农业院校《土壤学》实践课程教学改革初探

《土壤学》是一门与生产实践结合非常紧密、实践性很强的学科。针对目前农业院校《土壤学》大纲的调整、实习学时数的减少、学科内容的飞速发展以及培养特色应用型人才的要求，本文以《土壤学》实践课程为主，探讨了设置《环境地质与土壤学综合实习》课程改革新的思路，探讨了侧重系统性、综合性、应用性，体现专业特色、区域特色、考虑社会发展需求的土壤学实践课程新方法和综合性内容。     

改进土壤学教学构建学生专业知识体系

培养具有资源、环境与生态意识的高质量高素质的农业应用型专业人才,顺应发展可持续农业的需求,从构建农业资源与环境和环境科学专业学生知识体系角度和知识认知过程,以具体实例展示了如何从教学内容、教学方法和教学模式三个方面,改进土壤学教学,构建土壤学知识体系,进而为学生构建专业知识体系打好基础。     

农业资源与环境专业英语教学的一点思考

随着经济的发展,用人单位更青睐于既有良好的专业基础,又有较高英语水平的复合型人才。在农业资源与环境专业英语教学中,注重师资培养,改进授课方式,培养学生的学习兴趣,提高学生的专业英语水平,使他们能基本看懂本专业科技文献,能写出较通顺的英文摘要。