嗜热链球菌为模板制备银微米球及其电化学性能

以生物体作为模板制备微纳米材料是一种融合了生命科学和材料科学而发展起来的制备纳米材料和纳米结构的新方法.大部分生物模板具有廉价易得、环保无毒等优点.使用乳酸菌种属中的嗜热链球菌作为模板,以抗坏血酸作为还原剂,制备了银微球.扫描电镜测试表明银微球直径约为0.88².0μm.改变反应条件可以调控所制备的银微球的大小.循环伏安分析表明使用银微球修饰的玻碳电极对对苯二酚具有电催化作用,有利于对苯二酚的检测,且直径较小的银微球对对苯二酚的检测更加有利.     

谈语文课堂教学导入艺术

常见的导入方法有开门见山导入法、创设情境导入法、设疑导入法、直观视听导入法、故事吸引导入法等。     

论当代大学生的感恩意识教育

感恩是中华民族的传统美德,是构建和谐社会的重要途径,但当今感恩意识的缺失已成为一种普遍现象,应引起高度关注。感恩意识教育是学校德育的一个重要组成部分,对于学生的人格健全与教育有着重大意义。它是时代发展的必然要求,也是构建和谐社会的重要途径。     

CuO作为锂离子电池负极材料的研究进展

负极材料是影响锂离子电池性能的主要因素,CuO材料由于其理论比容量高(670mAh/g)、化学和热稳定性好、易合成、资源储量丰富及环境友好等优点备受人们的关注.主要对CuO材料作为锂离子电池负极材料的储锂机理、制备方法和对材料进行改性提高其电化学性能的方法进行综述,展望了CuO电极材料的研究趋势和发展前景.     

庭院水保模式区域适宜性评价与实证研究

庭院水保模式是一种新的水土流失综合治理模式，在治理水土流失过程中发挥着重要作用。笔者给出庭院水保模式的区域适宜性评价方法．建立了适宜性评价指标体系和评价模型．并以江苏省无锡市、南通市、徐州市为例．对庭院水保模式进行了适宜性评价．以促进庭院水保模式的推广应用。     

模糊教学在高中地理教学中的渗透

本文针对学生在传统教学中不同程度的能力缺失提出模糊教学,指出模糊教学在高中地理教学中渗透的两个理论依据(高中生心理特征和地理教材的特点),并通过一定教学实践从三个方面(培养学生发散思维、培养学生创新能力、培养学生审美情趣)进行实践分析,进一步指出模糊教学是一种激发学生思维能力的教学。     

基于碳纳米笼直接修饰电极的多巴胺电化学传感器

采用模板法制备了直径约100 nm的碳纳米笼(CNCs),透射电镜表征表明制备的CNCs呈空心笼状结构.利用滴涂法将CNCs直接修饰在玻碳电极(GCE)表面,构建了多巴胺电化学传感器(CNCs/GCE).研究表明,CNCs/GCE对多巴胺的电化学氧化具有良好的催化性.最优实验条件下,CNCs/GCE对多巴胺检测的线性范围是8×10~(-8)~2×10~(-4)mol/L,检出限为6×10~(-9)mol/L(S/N=3).结果表明,该多巴胺电化学传感器具有良好的稳定性、重现性和选择性,用于实际样品多巴胺注射液中多巴胺含量的测定,结果令人满意.     

老年妇女张力性尿失禁患者的护理

张力性尿失禁(SUI)是女性较常见疾病,多见于经产妇及老年妇女,症状轻微者,因对日常生活影响不大,未引起患者重视。浙江大学附属妇产科医院从2000年1月1日至2003年12月1日期间,收治女性张力性尿失禁患者29人,年龄60岁-82岁,病程1/2-20年,按Cullen分度标准分,轻度1例,中度5例,重度22例,除一例合并内科疾病未手术外,其余患者均做了TVT手术(经阴道无张力尿道中段悬吊术)。SUI患者由于用腹压后小便不自主流出引起内裤潮湿,有尿臭味,局部皮肤、粘膜经常受潮湿刺激引起皮疹、湿疹,重症患者需要经常用护垫或卫生巾,外出经常受到限制,其生活质量…     

化学氧化法制备聚吡咯的最优条件摸索

对化学氧化法制备导电聚合物聚吡咯的最优制备条件进行了摸索,通过万用表测试聚吡咯产物的电阻值,得到聚吡咯材料的导电性能.结果表明,表面活性剂的种类、氧化剂种类、聚合反应时间、聚合反应温度等对所制备的聚吡咯材料的导电性能有较大的影响.研究表明制备聚吡咯导电聚合物的最优条件是:使用苯磺酸钠为表面活性剂、Fe Cl_3为氧化剂、吡咯单体与表面活性剂的物质的量比为3∶1、吡咯单体与Fe Cl3的物质的量比为1∶3,在冰水浴的实验条件(约为3~5℃)下,聚合反应12 h.     

高中语文阅读教学之我见

掌握学生现有的阅读水平,可以提升教师阅读教学的针对性;建立长期的阅读教学计划,有助于教师统筹阅读教学的全局;提升学生的语言组织水平,就相当于强化了学生的阅读分析能力;推荐合适的阅读材料,则是提升学生阅读综合素质的有效举措。本篇文章主要从这四个方面,尝试阐发自身的阅读教学见解。