浅议初中物理“探究活动”

针对目前中学物理学科教育中存在的弊端。提出了在中学物理课程中增设物理“探究活动”的设想。在以素质教育要求为准绳,以心理学理论为基础的前提下,制定了物理“探究活动”的实施方案,其中主要包括物理“探究活动”的内容、形式及评价等方面,列举了物理“探究活动”的实施范例,通过对物理“探究活动”范例的分析,提出了几点教学建议。