关注个性差异 体现个性化学习——《用字母表示数》教学设计与评析

教学内容：九年义务教育六年制小学数学（浙教版）第九册有关内容     

关注学困生 创设和谐课堂

临近放假，学校的老师们一天到晚忙着复习，那点知识翻来覆去地讲解，可是有的孩子还是不懂。也常听老师们闲聊：学生笨得像木头一样，同样的问题都讲了好几遍可还是不能解决，就连简单的一步计算问题也会错。我恰好闲下，于是就请其中一位老师把他认为最“笨”的“木头”选来。[第一段]     

全国及湖北省新冠肺炎综合风险指数分析及比较

 新型冠状肺炎综合风险评估是开展疫情风险管理和防控的关键途径，而评估方法是其中的关键。以公共安全的“三角形”模型为指导，考虑突发事件即病毒本身的危险性、承灾载体即易感人群的脆弱性、应急管理的有效性3个维度因素，建立了综合多个维度的风险评估方法。评估结果显示，当前数据显示综合风险最高的5个省（市）级地区分别为湖北、上海、香港、北京和广东；在湖北省内，综合风险最高的4个地级市分别为武汉、鄂州、孝感和黄冈。     

抽水蓄能电站应急排水多目标优化方法及算例分析

随着抽水蓄能电站布局范围和建设规模的扩大，地下厂房水患威胁日益严重。针对水淹厂房事故场景下无法快速有效排水的问题，该文提出了一种抽水蓄能电站应急排水多目标优化方法。结合电站工程特点，建立了分阶段串并联综合应急排水方法。以最小化排水时间和装备运行成本为目标建立多目标优化模型，采用非支配排序遗传算法Ⅱ(NSGA-Ⅱ)对各阶段排水流量求取最优解。以某抽水蓄能电站为例开展研究，得到了有凸的Pareto最优前沿，应急排水时间最短约为52 h,装备运行成本最少约为138万元，同时给出了最优解对应的各阶段排水流量。结果表明，该方法能够合理推荐抽水蓄能电站应急排水方案，提高电站水淹厂房事故的应急处置水平。