基于翻译教学的语料库构建——以比较翻译教学法为例

分析翻译课程中教学型语料库的构建问题,认为应结合翻译课程具体的教学法以及相应的教学步骤,以学生为中心进行教学型语料库的构建,并以比较翻译教学法为例,从微观翻译教学环节具体探讨语料库构建的类型、选材、标注等问题以及构建步骤和方法。     

普通高校网球选项课实施分层教学实验研究

运用实验法、问卷调查法和文献资料法等研究方法,以考试的方式对西南大学网球选项课的学生进行合理的分层.通过分层教学对不同能力和水平的学生提出不同层次的要求、采用不同的教学方法和评价方式.发现:实施分层教学有利于因材施教,能够调动学生的积极性,有利于教师更好地选择教学方法提高教学效率,能够让每一位学生网球技术得到不同程度的提高,对培养学生终身体育意识有一定的效果.     

金融库区安全防范管理系统研究

开发了一套基于软件中间件、无线传感器和智能控制技术的金融库区安全防范管理系统,该系统具有五大模块。在对现有监控报警系统统一联网的基础上,将安防监控、保卫管理工作和上级行监管业务融合到统一的网络体系中。基于B/S和C/S架构的安防管理平台软件,解决了传统安防系统中报警监控、出入口控制与保卫管理工作间的信息分散问题。     

速生桉落叶原因的探讨

研究造成速生桉落叶的种类、成因与其主要形状特点,从落叶判别引起植株生长不利的情况,及时采取相应处理措施,确保林木的正常生长,达到速生丰产的目的。     

深圳市人民医院作者发表论文的文献计量学分析

通过检索《中国生物医学文献数据库》（CBMdisc）和《科学引文索引）（Science Citation Index，SCI）数据库，对由深圳市人民医院职工所发表论文的年份、作者、载文期刊等内容进行了文献计量学分析。     

中学历史教学中的人文教育

20世纪80年代以来，重视人文教育已经成为全球性教育改革的热点，美、德、日、英各国纷纷调整教学目标，把人文教育放在重要的地位。在我国，随着课程改革的不断深入，加强人文教育，提高人文素质已成为一个热门话题。     

长余辉发光材料Zn_2SiO_4:Dy~(3+)的制备及发光性能

以Zn2SiO4为基质，用高温固相法（ss），sol-gel法（sg）制备得到Zn2SiO4：Dy^3＋长余辉发光材料，该发光材料的制备及长余辉发光性能至今尚未见到文献报道．由该发光材料的激发谱发现，其在紫外的235-350nm范围有吸收，其发射光谱表明，在紫光（378nm，393nm）、橙光（595nm）、红光（691nm）部位有发射峰．通过对比掺杂与未掺杂样品发射光谱，说明样品发光是由基质Zn2SiO4产生的，Dy^3＋的掺杂只是使材料形成了陷阱能级进而发出长余辉，还阐述了Zn2SiO4：Dy^3＋的可能发光机理．     

犯罪心理测试中自我相关信息测试题的开发

自传体记忆中个人情景记忆的内容作为犯罪心理测试的有效性已被犯罪情节测试法(GKT)所证实,但相关的测试方法并没有涉及到自我相关信息的内容。为使犯罪心理测试技术在不同情境中的应用,研究从自我关联性的角度出发,采用模拟盗窃范式,考察被试的姓名等相关自我信息在犯罪心理测试中得到应用,以开发自我相关信息测试题。结果表明:被试会在以作案人数、作案者年龄、姓名、家庭所在省、市、县(区)等自我相关信息题上产生特异的生理反应,诱发比陪衬问题更强的皮肤电反应。自我相关信息测试题对被试(作案者)的认定准确率为93.3%,可以作为犯罪心理测试认定作案者的有效指标。研究结果为自我相关信息在犯罪心理测试中的应用提供了实证的依据,拓展了犯罪心理测试技术的应用范围。     

贵州民族村镇的适应性类型保护研究——以青岩古镇为例

贵州民族村镇保护正由个体的片面保护走向遗产群体的整体保护,所面临问题的复杂性和结构性矛盾日益突出,迫切地需要我们解放思想、开阔思路,以新的思维和方法加以解决。以人居环境科学的融贯学科思维作为方法论基础,将"拟合"这一独特的方法思维引入民族村镇区域保护的工作领域,建立以地域意义为划分标准、交通联系为实现条件和旅游开发为牵引动力的"拟合"模式,正是回应了这种趋势和需求,必将有力地推动贵州古镇的区域保护工作,也为类似问题的解决提供了一种具体的思维方法。     

IPTV是远程教育发展的新兴推动力量

IPTV正处于起步阶段,却已经显露出强劲的发展势头,电视技术与网络技术相结合的IPTV给远程教育带来了巨大的推动。究竟什么是IPTV,它和数字电视又有哪些不同,本文在这些问题的基础上,探讨IPTV能为远程教学带来的便利。