采样前置GIC椭圆带通滤波器的研制

介绍了作为语音识别系统的基本环节之一——采样前置带通滤波器的研制情况,对采样前置滤波器的滤波特性的确定原则进行了讨论,提出应如何选择带通滤波器的上限截上频率和采样速率,确保混叠发生在感兴趣频带之外,借以减小混叠误差。所研制的采样前置GIC 椭圆带通滤波器由八阶高通和九阶低通滤波器串联构成,所用的运算放大器数目较多。为了得到预期的滤波特性,保证各运算放大器工作在合理的状态,作者设计了零电平调整电路,使得滤波器的调试变得容易,性能指标满足要求。     

试论英语教学中的情感穿透

在现代教育中，面对学生的“双重性格”，父母经常手足无措，教师甚至也无计可施。许多人经常感叹“世风日下，人心不古。”事实上，只重视学识的培养已经不能完全满足当代社会对人才的需求，情感教育已经迫在眉睫。教书和育人同等重要。英语教学也应当与时俱进，将情感教育贯穿课堂之中。     

一种新实验系统的研制与应用

讨论了一种新研制应用于教学中的实验系统，学生使用它能完成所有的电子实验，而且也可能自已设计新实验，不再受地点，时间及课程的限制，使得教学实验丰富灵活。     

鸡胚气管环组织体外分离培养的探讨

以鸡胚气管纤毛运动作为指示系统,研究不同分离方法即直取法与分离法所培养的鸡胚气管环的成活情况及对气管环纤毛成活的最佳犊牛血清浓度,结果表明:在同等条件下,以分离法所得的鸡胚气管环成活率高、成活时间长并且气管环纤毛在舍2%~3%犊牛血清的培养液中生长最佳.     

动物生物技术专业实验教学模式改革与实践

为培养学生创新能力和提高综合素质,近年来笔者对甘肃农业大学动物生物技术实验教学进行了改革.从优化整合动物生物技术专业实验教学内容、教学方法、教学手段、开设综合性设计性实验、建立实习基地、促进学生综合素质的培养等多方面,对动物生物技术专业实验教学进行了综合改革创新.实践证明,这些改革在加强学生的创新意识和能力培养方面作用和效果明显.     

动物医学专业“3+1”创新型人才培养模式的探讨

动物医学专业"3+1"创新型人才培养模式改革,打破现有的大学生完全在校学习的培养模式,极大增加了学生的学习积极性,强化了学生的临床操作技能,提高了学生的就业能力和综合素质。实现了学校、学生和企业的三赢,初步证实了该模式的科学性和可行性。对同类院校的教学改革具有一定的参考、推广价值。     

《中兽医学》教学改革初探

结合《中兽医学》课程的特点,针对以往教学过程中存在的中兽医理论比较抽象、内容繁杂及理论与实践脱节等突出问题,着重进行课程教学改革,加大实践教学的力度,把理论教学和实践教学有机地结合起来,使抽象繁杂的理论直观化、系统化,进一步提高教学质量,提高学生分析问题和解决问题的能力.     

培养学生集体主义价值观浅探

中共中央颁布的<公民道德建设实施纲要>指出: "学校是进行系统道德教育的重要阵地".讲到建设与发展社会主义市场经济相适应的社会主义道德体系时,<纲要>强调"集体主义作为公民道德建设的原则是社会主义政治经济文化建设的必然要求,是调节国家、集体利益与个人利益的重要原则".     

高等农业院校生物技术专业建设的探索——以甘肃农业大学生物技术专业建设为例

高等农业院校是培养高层次应用型、创新型农业生物技术人才的主要阵地.高等农业院校生物技术专业建设要以培养合格的农业生物技术人才为目标,实现学生的全面发展;以生产实践为导向,注重实践能力的培养,实现理论与实践的结合与统一;以培养掌握地域性农业产业技术的人才为特色,与本地区农业发展紧密结合,促进本地区特色农业产业的发展;以优化师资结构为重点,打造高水平的应用型创新人才培养的教学团队;以加强学科建设为支点,学科建设与人才培养相结合,教学与科研相结合.