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适应土木工程学科实验教学改革的创新要求,根据理论性和实践性并重的课程特点,提出两类土工模型试验在教学中的应用。其一是土力学综合性试验,将土力学课程常规试验项目与地基沉降的模型试验组合进行。其二是地基基础模型试验,分析基础模型与地基土的共同作用的承载性状和变形特征。通过试验的设计、测试和分析的过程,不仅有利于学生掌握理论知识,而且有助于培养学生的创新思维、实践能力和科学素质。 相似文献
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从过去的试验数据和数值模拟分析可以看出,无梁楼盖在板柱节点处的破坏形态通常表现为冲切破坏。基于其破坏形式的分析,该结构类型的冲切承载力可分为弯切承载力和剪切承载力。承载力的类型取决于结构的混凝土强度和配筋率。计算无梁楼盖在板柱节点处的承载力的常规方法是采用单独的板柱节点,但由于压缩薄膜效应的存在,实际的承载力比常规方法计算的值要大。为了准确计算该处的极限冲切承载力,本文建立了基于压缩薄膜效应的计算模型。通过与多组试验模型对比发现,该模型的计算结果与试验结果吻合良好,可供结构设计使用。 相似文献
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传统结构分析中主要研究产生结构破坏的低频振动,由于低频波波长相对于建筑结构的尺寸较大,振动的衰减主要与建筑结构采用的材料有关,而没有必要考虑波在结构内部,沿不同形式构件传播产生的差异.而生活噪音的频率集中在500Hz～2000 Hz左右,其波长相对于建筑结构较小,所以此差异必须加以考虑.以三种常用的建筑结构形式为研究对... 相似文献
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以二维问题为例给出一种分析建筑物对层状场地震响应影响的方法，并假设建筑物群体为均布于场地某一区域上的松散群体，各点间无相互作用，该法适用于刚性建筑物，对柔性建筑物文中给出一种等效质量方法。 相似文献
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对东莞理工学院土木工程专业的结构试验实验教学内容进行研究与改革。主要阐明结构试验实验教学中存在的问题,提出利用非线性有限元技术进行计算机仿真来辅助实验教学的设想和建议,并给出一个利用非线性有限元软件包Atena进行模拟分析的钢筋混凝土简支梁静载试验的实例。研究结果表明了使用该数值模拟技术进行辅助结构实验教学的可行性。 相似文献
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层状半空间场地对地震波的放大作用 总被引：5，自引：0，他引：5
应用Haskell-Thomson方法求解加速度问题,并采用入射波幅值为基准来研究不同土层性质场地对地震波的放大作用,比认为土层下为刚性基岩且基岩处位移(加速度)已知的方法更符合实际。研究了天津市和平区和南开区两场地对加速度地震波的放大作用:分析了不同刚度土层的排列次序对场地整体放大作用的影响,对规范中场地特征周期的取值范围进行了探讨;还提出了由一种场地地震波记录计算另一种场地记录的方法 相似文献
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