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1.
实践教学课程体系质量的综合评价研究   总被引:3,自引:0,他引:3  
通过对高职实践教学课程质量进行量化分析,建立了高职实践教学课程体系的评价指标体系,利用模糊综合评价法对课程体系进行了评价,通过层次分析法(AHP)给出了各因素具体权重的计算方法,并进行了实证分析.  相似文献   
2.
利用模糊数学与灰色系统理论,对高校教学管理质量评价信息进行综合处理并建立数学模型,将教学管理质量评价的定性分析和定量分析相结合,给出了评价信息综合处理的实现方法,为教学管理质量评价指标体系的量化提供了一个广阔的前景.  相似文献   
3.
本文对国内外教育评价方法和技术进行了述评,对中国教育评价信息的挖掘进行了研究.鉴于高职教育评价指标体系,以AHP层次分析法为基础,改革其定量分析的不足,在AHP层次分析法基础上综合运用改进的遗传算法建立数据挖掘模型,并对教育指标之间的关系做出了科学的定量分析.为教育评价指标体系量化工作提供了一个广阔的前景.  相似文献   
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