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西藏白皮书的编写与发布在外宣工作中占据着重要位置,而其中西藏专名翻译规范性的重要性也较为突出。本文使用语料库的技术,对西藏白皮书内的专名翻译进行了分析。在专名的翻译过程中,存在着一名同译、一名多译、增译与省译并存、音译与意译并存等多种翻译现象与翻译方法。有鉴于此,文内提出应规范转写方案,审定西藏专名,统一翻译方法。  相似文献   
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英语专业英文写作往往是学生英语学习的瓶颈,是学生英语水平提升不可避免的制约因素。要从根本上改变这一现状,必须对英语专业英文写作课的教学模式进行改革。本文以西藏民族学院英语专业英文写作课教学模式改革为例,分析了传统英文写作课教学模式的弊端和创新英文写作课教学模式取得的成绩,希望能够为提高英语专业英文写作课教学水平起到抛砖引玉的作用。  相似文献   
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