养龟记趣

三平方米的小院里,花盆挤挤挨挨的。养花之余,我还养了一只乌龟,使小院凭添了不少生趣。这只龟是解放初期父亲在水田耘稻时捉到的,至今已养了46年。乌龟的体重1公斤多一点,长28厘米,背甲比32开书稍大些。以前由父亲养在老家的小天井里,夏天偶而喂点小鱼     

双层同轴圆柱形磁性体电磁场的数值计算

以改善法向模螺旋天线的特性为目的，对平面波入射时任意媒质常数为参量的多层圆柱形磁性体的散射、反射电磁场特性及内部磁通进行了研究和数值计算，其结果可作为改善法向模螺旋天线性能抑制反射、散射现象的指导性设计资料。     

法兰克福学派技术思想发展理路探究

从早期到后期,法兰克福学派的技术研究理路发生了系列变化:技术本体从本质主义到后本质主义,研究方法从规范到规范与描述的统一、从价值预设到事实与价值的统一,研究路径由宏观向宏观与微观的结合,理论基调从敌托邦、乌托邦的宿命论到可选择性。这一转变理路与技术哲学的发展趋向一致,显示了哲学发展的同心圆性质。     

利用高岭土合成4A沸石分子筛

以高岭土为主要原料,通过焙烧活化-碱化-水热反应技术合成了4A沸石分子筛.利用TG DTA、XRD、SEM等考察了高岭土转化分子筛的相变历程,并通过正交实验探讨了影响分子筛转化率的主要因素.研究表明,高岭土在600℃下焙烧2 h可转化为偏高岭土,再与NaOH、去离子水按摩尔比n(Na2O)/n(SiO2)为2.0、n(H2O)/n(Na2O)为60充分混合,经水浴陈化、晶化后可合成结晶良好、静态水吸附达22.67%的4A沸石分子筛.     

马克思实践技术思想探析

以马克思的实践思维方式和研究方法探究马克思的技术思想可知,马克思实践视域中技术的特性主要有:主体客体化与客体主体化的统一,合规律性与合目的性的统一,关系性与实体性的统一,本质生成性与稳定性的统一,惯性与创造性的统一及自然、社会、人的共建性。这才是马克思技术思想的真谛。     

提高图书馆管理人员工作质量的途径初探

针对如何确保和提高图书馆管理人员的工作质的问题,提出了具体的解决办法,指出制定《图书馆管理人员工作标准》是基础,有效的监督机制是关键,严格的考核制度是保证。     

抗环境噪声通信技术发展研究

本文总结了抗环境噪声通信技术发展的几项主要技术:聚音话筒、自适应噪声对消、神经网络、自适应麦克风阵、电子消噪等,简介了国内外的发展概况,提议了值得重视研究的关键技术:自适应麦克风阵技术,建议了可行的发展策略.     

芬伯格技术存在论思想探究

随着技术哲学的"下沉",作为技术哲学基础的技术存在论成为人们关注的焦点。芬伯格的技术存在论是其技术批判理论的基础,本文首先阐释了芬伯格技术存在论对古希腊技术存在的辩证发展,对法兰克福学派技术存在论的扬弃,对海德格尔技术存在论的批判与继承;接着研究了芬伯格主体与客体、事实与价值、存在与存在者统一的技术存在论思想。     

试论网络化教育对现代教育的影响

本文通过两方面阐述网络化教育对现代教育的影响。首先网络化教育将打破传统的教育模式。不受时空的限制,基本上保证了资源的共享,网络的交互性提高了学生学习的主观能动性,并使教学活动内容增加,实现了信息技术与科学的融合。同时网络化教育为开展素质教育提供了新的载体,实现多向交流的条件,从而改变教师与学生的角色和责任及学习者的思维方式,并对教师备课产生重要影响。     

技术哲学研究方法的转向——一种系统的整体方法的进路

技术哲学随方法的变迁而发展，每次研究方法的转变都带来了技术哲学的大发展。本文按照历史的和逻辑的相结合的方法分析了技术哲学研究方法，经还原方法、整体方法到系统的整体方法的转向，并以芬伯格的技术哲学为例进行了深入而详细的分析。指出，系统的整体方法为技术哲学的大发展开辟了广阔的空间。