首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   191篇
  免费   1篇
  国内免费   10篇
系统科学   9篇
丛书文集   10篇
教育与普及   3篇
理论与方法论   2篇
现状及发展   1篇
综合类   177篇
  2023年   1篇
  2022年   2篇
  2021年   2篇
  2020年   2篇
  2019年   7篇
  2018年   3篇
  2017年   1篇
  2016年   6篇
  2015年   5篇
  2014年   11篇
  2013年   9篇
  2012年   13篇
  2011年   16篇
  2010年   14篇
  2009年   16篇
  2008年   13篇
  2007年   13篇
  2006年   12篇
  2005年   10篇
  2004年   4篇
  2003年   9篇
  2002年   3篇
  2001年   3篇
  2000年   6篇
  1999年   6篇
  1998年   4篇
  1996年   1篇
  1995年   1篇
  1993年   1篇
  1992年   2篇
  1991年   1篇
  1990年   1篇
  1989年   3篇
  1988年   1篇
排序方式: 共有202条查询结果,搜索用时 0 毫秒
1.
 在创新型科技人才内涵和分类评价指标体系研究的基础上,利用模糊层次分析法和逼近理想解排序法(TOPSIS法),提出创新型科技人才分类评价方法,并以2019年北京市科技新星计划的生物医药领域申报者为研究对象进行实证分析,结果表明该方法的评价准确率达到80.95%,验证了该方法的可行性与有效性。  相似文献   
2.
采用闭眼单脚站立、闭眼原地踏步、闭眼十米走和功能性前伸实验四种测试方法,对合肥市方兴小学180名7~10岁小学生进行静态及动态平衡能力的测试研究.结果表明:7~10岁小学生静态平衡能力无性别差异,在年龄上呈显著性差异;闭眼原地踏步测试所测得指标为最适合作为动态平衡能力的评价指标,在不同性别与年龄段上均呈显著性差异;小学生的静态与动态平衡能力在不同性别、不同年龄段上均有差异,并随年龄的增长不断提高.  相似文献   
3.
以无水乙醇、50%乙醇水溶液和水为提取剂,分别超声提取16种中草药,并运用3种抗氧化活性评价方法对各提取液的体外抗氧化能力进行了测定和评价.结果表明:红景天、何首乌、肉苁蓉的乙醇提取液对DPPH·、·OH和·O2-自由基都具有较强的清除能力;石榴皮的无水乙醇、50%乙醇水溶液和水3种提取液对DPPH·和·O2-自由基具有较强的清除能力;陈皮、丹参的水提取液对DPPH·和·O2-自由基也具有较强的清除能力;所有中草药的水提取液对·OH自由基的抑制率均较低.  相似文献   
4.
采用滴加法向液光中滴加二乙二醇(二甘醇),低温反应合成二乙二醇双氯甲酸酯(二甘酯),经氮气赶光得到合成产品。二甘酯生产过程中产品颜色不易控制,进而对后续产品生产不利。本实验方法可以得到含量高达99.6%的无色透明产品,色度达到10-20,产品比较理想。  相似文献   
5.
针对物理问题中常常需要求解一类线性Schrdinger方程的问题,本文中提出两个构造简单、精度高、便于计算的时间分裂差分格式.用方程的平面波解证明两个格式的精度都为O(τ2+h2),并用线性化的分析方法证明两个格式的稳定性和收敛性.数值实验表明,在计算量较大的情况下,要保证相当的精度,提出的两个格式可以有效地节省计算时间.  相似文献   
6.
7.
序贯寿命试验方案及在MATLAB软件下的应用   总被引:1,自引:0,他引:1  
通过运用序贯寿命试验方案来考察设备是否达到系统所要求的可靠性指标.并在MATLAB软件中通过编程序来快速的求得试验所需的最大失效数,以及和这些失效数所对应的最小接收试验时间和最大拒收试验时间.  相似文献   
8.
研究生课程教学关系到研究生基础知识的储备、治学品格的塑造和创新能力的培养。针对研究生课程学习的特点和教学要求所提出的综合性教学模式符合构建主义学习理论的主体思想,在研究生专业课程的教学实践中取得了良好效果,有效地激发了研究生的学习兴趣,使学生的知识、能力、素质得到协调发展、综合提高。  相似文献   
9.
结合中外合作办学层次学生的现状,说明了在《高等数学》教学中实施分层次教学的重要性。阐述了分层次教学的具体做法、考核措施,以及任课教师对分层次教学工作的正确认识。最后总结了分层次教学后学生的进步表现。  相似文献   
10.
本文分析了中专学生心理健康的现状及其存在的心理健康问题,阐明了产生心理障碍的影响因素,并提出了具体的建议和措施。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号