应用型、交互式大学英语教学模式的构建要素

应用型、交互式大学英语教学模式是以语言输入、输出理论为依据而设定的多向型、个性化、互动式教学模式。该模式由语言学习环境、学习任务、课堂互动、课外活动及教师的综合素质等多项要素构建，充分体现了以学生为主体，教师为主导的师生合作型教学理念。在大学外语教学中。应大力推广该教学模式的应用和实施。     

高等教育应用型人才的培养规格与模式

本文根据高技术产业发展、中国加入WTO、高等教育大众化发展趋势对高层次应用型人才的需求特点,提出了高等教育应用型人才的培养规格、培养模式和培养方案设计的观念转变。