高校德育管理工作三题

德育管理就是科学地遵循管理原则，组织德育过程，自觉地运用科学理论和方法，协调处理德育过程中诸因素的关系，提高德育的效益。本文从教育对象，学科管理制度，班集体三个角度，对当前德育管理工作进行了探讨。     

试析谭嗣同的教育思想

谭嗣同教育思想的核心是“通”。谭嗣同认为，要实现中外通、上下通和人我通，就必须要沟通中西学术，以中国传统的大同和西方的自由平等思想为武器；要实现男女内外通，实现男女之间的平等，就必须要兴办女学，为妇女提供受教育的机会。同时谭嗣同指出，注重实践和相互切磋是沟通学术的为学之方。     

大豆胚芽中RNA提取方法的比较评价

从细胞中分离完整性好、纯度高的RNA是进行基因克隆和基因表达研究的基础，不同植物、不同组织的RNA提取难点各异，适宜方法也不尽相同，大豆胚芽富含蛋白质、脂质、多糖、酚类化合物及未知次级代谢产物，其组成成分的复杂性增加了从大豆胚芽中提取高质量的RNA的难度，本文采用了尿素-LiCi法、异硫氰酸胍法及改进的异硫氰酸胍法等三种方法从大豆胚芽中提取了RNA，从RNA的完整性、产率和纯度等方面对这三种方法进行了比较和评价，结果发现改进的异硫氰酸胍法是从大豆胚芽中提取RNA的适宜方法。     

试论开展大学生媒介素养教育的重要意义

利用新闻媒体对大学生进行媒介素养,既符合大学生的心理、生理、社会需要．也符合大学生的成才需要,更是全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化建设和中华民族实现伟大复兴的历史选择。因此,当前高校大力开展大学生媒介素质教育,有着十分重要的意义。     

《园林制图》教学方法的探讨

根据《园林制图》课程特点,结合教学实践,本文从教学方式和教学手段两方面来探讨教好该门课程的一些方法与技巧。