任务驱动法在C语言实践教学中的应用

C语言是各高校信息技术类专业学生的一门重要基础课程,其中,C语言实践教学是影响教学效果的一个关键环节。文中主要从强调上机实践的循序渐进、注重实践任务的针对性和综合性、重视上机实践进度的合理安排、强化上机实践的过程管理等方面入手,初步探讨如何在C语言的上机实践过程中贯彻实施任务驱动教学法,以改善上机实践教学的质量。     

基于高阶统计量的盲源提取算法获取房颤信号

从房颤病人的体表12导联心电图中得到房颤波信号,是分析和描述房颤特征的重要环节.文中发展了一种基于高阶统计量的盲源提取算法用来获取房颤波信号,模拟数据和临床数据证明了这种算法的可行性和有效性.与盲源分离相关方法相比,盲源提取算法只提取一个所需信号,通过计算频谱集中度的大小,就可以判断它是否为房颤信号,而不必像盲源分离方法那样必须对分离后的12组信号进行复杂的判断才能决定房颤信号.因此,这种方法更适合于应用到临床监护中.     

Hybrid chaotic sequence for QS-CDMA system with RAKE receiver

A class of the hybrid chaotic sequences is presented. The generator of the sequences is given and realized by the digital method. The hybrid chaotic sequences exhibit good random properties that are very important for the performance of QS-CDMA system with RAKE receiver. The performance of the system is analyzed when the hybrid chaotic sequences are used as spreading codes in a QS-CDMA system with RAKE receiver and compared with those obtained for m-se-quences and logistic sequences. The results show that the hybrid chaotic sequences are a class of very promising spreading codes for QS-CDMA system.     

加强实践教学环节,提高生物技术专业教学水平

根据在生物技术专业学科点建设过程中的经验和体会,就新形势下如何培养高素质人才,在实验室建设、实验教学体系构建、教学方法改进和实习基地建设等方面提出了作者的思路与措施.