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1.
随着经济的迅速发展,单一的运输方式越来越不能满足来自客户的敏捷制造、快速响应市场、物流供应链管理等诸多方面的需求,多式联运为之提供了良好的解决方案;多式联运运输网络考虑了节点间的运输时间、节点处的运输方式转换时间以及可能发生的货运延迟;给出了多式联运下的路径最短时间模型,并根据求得的最短时间路径提供了相应的运输费用模型,为多式联运的相关研究工作提供了理论基础。  相似文献   
2.
为解决机场枢纽旅客疏散需求与陆侧交通运力供给的精准适配难题,该文在分析运力配置与旅客出行方式选择相互作用机理的基础上,建立了面向大型机场陆侧大巴、轨道交通、出租车和私家车等多交通方式协同的运力匹配双层规划模型。首先,以出行时间、出行费用、准时度和舒适度4个指标作为特征变量构建了多交通方式选择效用函数。其次,综合考虑各交通方式的协同与服务水平特点,建立了运力匹配双层规划模型:上层模型以企业运营成本、旅客候车成本和碳排放环境成本三者之和最小化为目标,对公共交通线路的发车时间间隔、出租车到达率进行优化;下层模型基于随机用户均衡-Logit模型,在上层生成的运力配置方案的基础上,实现客流面向多交通方式的分配。再次,该文提出了一种改进的遗传算法以求解模型,通过嵌套连续平均算法与预搜索机制提高下层模型的计算效率,进而提升综合求解效率。最后,以北京大兴国际机场为例开展实证研究,结果表明:所构建的双层规划模型和算法能有效优化大型机场交通运力资源配置,从而达到优化陆侧交通结构、倡导绿色出行的目的。  相似文献   
3.
文章分析了新经济时代知识经济的主要特征及其与教育的关系。阐述了高等教育要适应知识经济时代的发展需要,必须从人才观、教育管理模式、办学体制与形式、教学与科研管理、实行规范管理,不断改革创新,提高高校办学质量与办学效益,实现科教兴国的战略目标。  相似文献   
4.
A good novel depends on the success in portraying the characters in it. In Tess of the D'Urbervilles, Tess is a beautiful country glrl. In this novel, she is a new woman. She is not submissive to man and full of rebel spirit. Because she is educated, she has a strong self-respect. The more important is that after being seduced, she not only maintains her virtue but also becomes stronger. Her true and pure love for Clare drives her to break the convention and tolerate others' satire.  相似文献   
5.
从我国的汽车工业的现状以及环境、能源的状况出发 ,对我国清洁汽车发展战略进行了分析与探讨 .  相似文献   
6.
采用纤柔酶(Cellusoft L)和苏宏抛光酶(Suhong Cellish L)进行废弃纤维素水解,从酶水解的机理出发,考虑酶水解的主要影响因素为温度、pH值、微量元素及底物浓度,并以酶解效率为主要指标设计了四因素三水平的正交实验。此外还研究了时间对酶解的影响,以及不同原材料的酶解情况。  相似文献   
7.
为了研究西藏墨脱石锅的烹调特性,对墨脱石锅的化学组成,烹调时锅中所释放的金属元素种类以及食物中氨基酸变化进行研究.实验结果显示,墨脱石锅与普通传统砂锅的化学成分基本一样,但是各个成分的比例差异较大.Cr、Cl、Ni、S、P元素是墨脱石锅独有的.石锅烹饪过程中释放到汤中的人体所需金属元素浓度比砂锅高.墨脱石锅在烹调过程中...  相似文献   
8.
章介绍了当前管理学最前沿的两大组织理论之一——学习型组织理论,分析阐述了学习型组织的主要内涵和基本特征。作认为学习型组织理论对学校组织的设计建设,组织的变革发展具有指导性启发意义,五项修炼技术应用于学校管理实践中,能促进学校组织的变革创新发展,提高学校管理水平。  相似文献   
9.
玉米秸秆水解的酶法与稀酸法比较   总被引:6,自引:0,他引:6  
探讨玉米秸秆在纤维素酶及稀酸作用下的水解方法,并从水解影响因素(水解时间、温度、底物浓度等)及水解机理上,比较了两种纤维素酶与稀硫酸对玉米秸秆水解特性.结果表明:由于酶和酸的水解机理不同,对玉米秸秆的水解影响也不一样,酶水解速度慢,水解得率高,条件温和;稀酸水解速度快,水解得率低,对设备要求高.如果酸和酶结合,则玉米秸秆水解得率有很大的提高.  相似文献   
10.
黄爱玲 《科技信息》2011,(28):305-306
教育应该以育人、促进人的全面发展、培养具有综合素质的人才为目标。本文通过对中职学生及语文教学现状的分析,提出了加强人文精神培养的基本策略,真正做到润物细无声,培养出具有高尚情操和健全人格的有用之才。  相似文献   
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