土工格栅在公路改扩建工程中的应用

本文介绍了在公路工程施工中使用土工格栅解决新旧路基、基层反射裂缝、桥头回填的不均匀沉降和防止路面开裂等的施工实践。并针对土工格栅的应用范围结合工程实例阐述了该种材料对加速施工进度、提高工程质量、节约原材料消耗、降低工程费用，收到的良好效果。     

孟德尔遗传实验中的创新元素

以孟德尔遗传实验为案例，从中深入挖掘孟德尔的批判性思维、发散性思维、想象思维、抽象思维及逻辑思维等创新思维元素及以好奇心为驱动力勇于实践和自由探索的创新精神，目的是将专业知识教育与创新能力教育结合起来，以培养学生创新素质．     

植物转化酶及其基因表达与调控

蔗糖利用依赖于蔗糖的降解.植物转化酶通过降解蔗糖为己糖,不仅为呼吸作用提供底物,而且作为信号分子调节多种基因的表达,同时转化酶基因的表达也受到多种因素的调控.综述了近年来植物转化酶的种类、特性、功能及其基因表达在转录水平和翻译水平调控机制的研究进展.     

数字广播技术研究最新的进展

随着科学技术的飞速发展传统的模拟广播由于存在功耗大信号差等缺点,已经不适应人们对视听媒体日益增长的要求。而以数字技术为主导的数字广播和现行模拟广播相比有着诸多的优点。今年来世界各国制定了各种数字广播的相关标准。本文介绍了目前比较流行了几种标准。最后,展望了数字广播技术的未来发展趋势。     

谈植物生理学实验教改及学生能力的培养

在高校实验教学过程中,作者结合自身本科生植物生理学实验课教学经验,对该课程的教学改革以及学生实践技能和综合、创新能力的培养提出若干意见:1)狠抓"基础",重视基本实验技能的培养,保证学生了解实验基本原理、熟练掌握实验操作方法以及具有科学思维能力的基础上,开展综合性实验教学。2)注重"创新",强化综合实验技能,通过开放实验室,让学生接触运用先进实验仪器,同时参与教师的课题研究,激发学生的独立探究意识,培养学生科研能力。3)关注"细节",完善创新人才培养,创新改革过程中要逐步完善实验成绩评定体系,力求客观公正的评定学生综合实验能力,同时考虑实验材料经济性,遵循科学、简洁、安全、节约的原则,合理安排实验顺序。     

大学生逃课规律及心理成因探讨

高校扩招使大学生群体日趋庞大,然而大学教育是否培养了有用之才却有待商榷。大学生课堂表现‘是教学的标志。论文就大学生逃课规律进行调查,并综合已有研究,探讨大学生逃课的心理原因。     

玳玳鲜花中芳香挥发组分的研究

本文采用改进的循环吹气吸附法采集玳玳鲜花中芳香挥发物质(头香)。用GC/MS/DS及双柱程序升温保留指数进行分离鉴定。共鉴定了15种化合物,占总峰面积的98.98％。经嗅觉鉴定其主要赋香成分为β-柠檬烯、芳樟醇和乙酸芳樟酯。对于几何异构体及由超载而引起质谱图变形的化合物的鉴定,双柱程序升温保留指数定性起了主要作用。 将玳玳头香与其净油样品的分析结果进行比较,发现在头香中主要赋香组分柠檬烯的含量比其在净油中的含量约高40倍,而芳樟醇含量则约低10倍。可以认为样品中赋香组分含量上的差异是香精油香气与天然香气之间的差异的原因之一。     

农药甲氰菊酯、杀螟硫磷对泥鳅鱼红细胞的遗传损伤研究

为估测甲氰菊酯、杀螟硫磷的环境毒性,以泥鳅鱼为试验动物,设置甲氰菊酯、杀螟硫磷不同浓度对泥鳅鱼的遗传毒性实验,统计红细胞微核数和核异常数,观察微核率和核异常率与甲氰菊酯、杀螟硫磷浓度的关系。结果表明,在一定浓度范围内,随着2种农药浓度的增加,泥鳅红细胞微核率和核异常率表现为先上升后下降的趋势。泥鳅红细胞微核细胞率与核异常细胞率出现的峰值浓度表现不同步,微核细胞率出现高峰的时间早于核异常细胞率,且核异常出现的比率高于微核率。说明甲氰菊酯和杀螟硫磷对泥鳅红细胞具有强烈的诱变损伤作用。     

大学生自我同一性调查研究

探究大学生自我同一性分布及分布差异。采用同一性地位测定量表,对947名在校大学生进行测试。结果显示：（1）现在自我投入得分专业差异显著,无年级、性剐差异,不同地区学生差异显著;（2）过去危机得分专业差异显著,无年级、地区差异,有性别差异;（3）将来投入愿望得分无专业差异,大一显著小于大二,女生得分显著高于男生,无地区差异;（4）同一性地位分布有差异。得出：大学生自我同一性多处于扩散地位。     

逆境胁迫下水稻蛋白质组学研究进展

水稻在生长发育过程中要面对各种非生物胁迫如干旱、高盐、温度、重金属和生物胁迫如病虫害等,通过观察水稻在各种胁迫条件下的蛋白质组表达情况,动态分析水稻的蛋白质组变化,对新逆境相关蛋白质进行分离与功能鉴定,这不仅能揭示参与胁迫耐受的蛋白质翻译后调控机制,而且可以增进对耐受胁迫分子机理的认识.综述了水稻应答逆境胁迫蛋白质组学研究的最新研究进展,探讨了存在的主要问题.