智能分布式攻击与防御

随着人工智能技术的发展,分布式攻击技术也逐渐向智能分布式攻击演变.智能分布式攻击将分布式协作、人工智能融入到网络攻击中,这将引起攻防速度、模式、规模、影响等各个方面颠覆性的变化,对网络安全带来更大的威胁.面对这种颠覆性的变化,针对智能分布式攻击的新型防御技术进行研究,对保障网络安全具有重要的意义.文章首先对传统的分布式攻击及防御进行了总结,介绍了常见的分布式攻击方式与相应的防御机制.然后,基于人工智能技术,分析了人工智能与分布式攻击相结合的机制、模式与应用现状.最后,分别针对传统分布式攻击和智能分布式攻击,以人工智能为基础,总结了面向传统分布式攻击的智能防御措施,并探讨了面向智能分布式攻击的精准反制策略.     

《局域网与城域网》3L实验方法探索

根据《局域网与城域网》实验的目的与特点,提出了3L实验方法,将该课程的实验分成了3个层次:立足课程内容、巩固课堂教学成果的理论验证型实验;启发式引导、深入探索技术本质的启发引导型实验;以及自主式设计、提高综合应用能力的开放设计型实验。在此基础上,文中对每个层次的实验方法进行了详细介绍,并举例进行了说明。实施效果表明,将3L实验方法应用于《局域网与城域网》实验,起到了良好的作用,达到了预期的目的。     

《局域网与城域网》课程中的对比教学法实践与探讨

分析了《局域网与城域网》课程教学方法研究的重要性,在阐述对比教学法内涵、优势与实施原则的基础上,探讨了对比教学法在《局域网与城域网》课程中的应用。通过深入分析相似对比、差异对比、层次对比以及理论与实践对比的方法与实例,为对比教学法在《局域网与城域网》课程中的实践提供了思路与示范,并为对比教学法在该课程更灵活的应用与扩展奠定了理论和实践基础。实施效果表明,将对比教学法应用于《局域网与城域网》教学,起到了良好的作用,达到了预期的目的。     

信息技术类课程教学法综合探讨

根据信息技术类课程教学的目的与特点,以WWH教学理念为基础,以课前准备、课堂教学、实验教学、课后交流构成的全方位教学方法为主体,以严格、细致、科学的考核方式为导引,提出了信息技术类课程理论与实验综合教学的方法体系。所提出的教学方法体系,能够紧随技术发展步伐,有效规范整个教学过程,提高学生的知识获取效率,促进学生的综合能力培养,实现教学活动中的"德智"并举,真正达到教书、育人的双重目的。