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中学物理教学探讨薛超全，陈文汉（简阳市石桥中学）（西南民族学院）从中学物理的内容来看，力学占了高中物理三分之一还强的内容，力学是后继课程热学、电学和电磁学的基础，因此，对刚进高中的学生，学好力学特别重要，一个力学学习较好的学生，通常学习后继课程都比较... 相似文献
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陈文汉 《南京大学学报(自然科学版)》1986,(2)
本文讨论了一类反应扩散方程组解的渐近性质。这类方程组包括传染病理论和燃烧理论中出现的一类方程。讨论表明:在一定条件下时间相关解以指数形式趋于稳态解,而这些稳定性条件不依赖于稳态解本身,只依赖于定解问题的初始数据,因此容易验证。 相似文献
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陈文汉 《安徽师范大学学报(自然科学版)》2007,30(2):195-198
贷款品质的好坏直接影响商业银行的经营利润.本文运用LR模型对贷款人的基本情况进行实证研究,利用最终的模式得出的结论,可作为贷款品质好坏的一个审核标准,使信用政策更具弹性,并作为商业银行对顾客差别取价的依据. 相似文献
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根据网络时代知识的呈现特点,高等学校的教学今后应该加大利用计算机教学的力度,加快教学能力的导向,改进反馈的速度和质量,提高学生对知识的组织和管理能力,同时要注重发展学生的批判性思维和创造性思维。 相似文献
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教育的"通才"目标和"专才"目标是一对永恒的矛盾,社会对人才的需求造成师生对通识教育认同度高,但参与意愿低的现状,大学要找准通识教育与专业教育的契合点,建立实施能体现通识教育理念的专业课程和教学方式,实现"通"与"专"的融合。 相似文献
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具有非线性源项的非线性热传导方程解的渐近性质 总被引：1，自引：1，他引：0
在本文中。研究了下面始值边值问题:γ,β是非负正数u(x,o)=i_0(x)解的渐近性质,此地M_,N为非线性二阶椭圆算子证明了在k,f的一定限制条件下,(A)的解的渐近性质类似于相应(A)的某个半线性方程解的渐近性质。此方程是(A)中用某个常数代替k(u)所得的方程。 相似文献
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为了进一步提高H-FER分子筛的催化性能及稳定性,以水蒸气对其进行改性处理,并考察其对正丁烯骨架异构化的催化反应性能.结果表明:水蒸气处理可以有效调变H-FER分子筛的孔结构和酸性,且保持其晶型相对完整;当水蒸气流量和处理温度分别为1.0mL/min和370℃时,处理30min后的H-FER分子筛具有最佳的催化性能.X射线衍射和氮气吸脱附等表征结果表明:较高的水蒸气处理温度(370～420℃)和较大的水蒸气流量(1.0～3.0mL/min)可同时调控微孔和介孔的结构;介孔与微孔的合理匹配对H-FER催化剂的稳定性影响处于主要地位,酸性变化的影响则处于次要地位;此外,H-FER分子筛的微孔孔径不宜过大(1.45nm),微孔和介孔的粒径比(d_(micro)/d_(meso))也不应大于0.19,即微介孔的连通性相当重要. 相似文献
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