高职《国际贸易实务》课程改革探索

长期以来,我国的高职教育存在着教学与职业能力培养相脱节的现象。本文借鉴美国职业培训的KSAOs模型,探讨如何通过《国际贸易实务》课程的改革,通过有计划地组织学生观察、实训操作、实习等环节巩固和深化与国际贸易实务培养目标相关的理论知识和专业知识,来培养学生的实践操作能力,以达到提高学生综合职业能力的教学目标。     

福建省出口商品竞争力研究

本文采用贸易竞争力指数、显示性比较优势指数等指标来评价出口商品竞争力,按照联合国国际贸易商品标准分类,研究福建省2007—2012年福建出口商品的竞争力,结果表明:福建省出口商品以制成品为主,出口结构得到优化,尤其机电产品、高新技术的竞争力得到提升,但在国际市场仍然具有比较劣势;出口主体以为外商投资企业和私营企业为主;出口贸易方式中一般贸易竞争力下降,加工贸易保持稳定;具体分产品来看,0类和8类资源劳动密集型商品竞争力最强,6类和7类资本及技术密集型产品竞争力次之,其他商品竞争力较弱。     

论国有商业银行不良贷款形成的原因及化解途径

本文围绕我国国有商业银行不良贷款的形成,从信息不对称、市场合约、成本利益比较、委托代理等方面,分不同的阶段对其原因进行了分析.我们看到,造成国有商业银行的不良贷款形成在不同阶段有不同的原因.因此,我们提出在各个不同的阶段解决国有商业银行的不良贷款,应采取不同的措施.我们认为,入世后,随着国有商业银行内外部经营环境的变化,我国国有商业银行不良贷款的问题将会得到很好的解决.     

高职《国际贸易实务》课程改革探索

长期以来，我国的高职教育都存在教学与职业能力培养相脱节的现象。本文借鉴美国职业培训的KSAOs模型，探讨如何通过《国际贸易实务》课程的改革，通过有计划地组织学生观察、实训操作、实习等环节巩固和深化与国际贸易实务培养目标相戈的理论知识和专业知识，来培养学生的实践操作能力，以达到提高学生综合职业能力的教学目标。