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1.
翁婷婷 《科技信息》2012,(23):291-291,333
使用Flash进行教学,可以将信息以图像、声音、文本等多种形式呈现给学生,增强学生学习的积极性和主动性,提高教学质量,要使用Flash进行教学就必须掌握Flash基本功能、Flash在同类软件中的优势、主要技术、运用Flash教学应注意的问题这些方面。  相似文献   
2.
本实验所用的纤维素酶是把一种绿色曲霉的纤维素酶基因导入大肠杆菌后所表达产生的。考察纤维素酶的降解工艺条件,结果表明,该纤维素酶的最适反应温度为55℃,最适作用的pH值为5.5和8.0,Vm=2.78μmol/(L?min),Km=34.5μmol/L,在50℃保温40min仍有90%的酶活;Ca2 有轻微的激活作用,Hg2 有强烈的抑制作用,Fe2 ﹑Mg2 ﹑Cu2 ﹑EDTA有一般的抑制作用。  相似文献   
3.
毛细管电泳(capillary elect rophoresis,CE)是1980年代发展起来的一种新型的分析技术,已被广泛用于分子生物学、医学、药学、材料学,以及与化学有关的化工、环保、食品、饮料等各个领域。下面主要介  相似文献   
4.
采用运算一词汇广度任务和心理理论任务——Y0ni任务,研究了大学生的心理理论特点及工作记忆对其的影响.结果发现:女生的情感的心理理论显著高于男生;工作记忆与心理理论的各个成分(一阶、二阶情感的心理理论,一阶、二阶认知的心理理论)存在显著的正相关;进一步的回归分析表明,工作记忆可以显著地预测心理理论的各个成分.  相似文献   
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