首页 | 本学科首页   官方微博 | 高级检索  
文章检索
  按 检索   检索词:      
出版年份:   被引次数:   他引次数: 提示:输入*表示无穷大
  收费全文   32篇
  免费   2篇
系统科学   1篇
丛书文集   1篇
理论与方法论   2篇
综合类   30篇
  2023年   4篇
  2021年   2篇
  2017年   1篇
  2016年   2篇
  2014年   2篇
  2012年   1篇
  2011年   4篇
  2010年   2篇
  2009年   5篇
  2007年   2篇
  2006年   1篇
  2005年   3篇
  2004年   2篇
  2003年   1篇
  1999年   1篇
  1990年   1篇
排序方式: 共有34条查询结果,搜索用时 296 毫秒
1.
图像的自相似性研究   总被引:2,自引:1,他引:2  
提出一种判断图像自相似性强弱的方法.该方法定义了一个自相似系数来表征图像的自相似性.自相似系数越大,图像的自相似性越强.依此方法判断出图像的自相似性,为图像是否适合分形图像压缩方法提供一个参考依据.实验结果表明,使用该方法能很好地对图像自相似程度作出判断.  相似文献   
2.
本文以2007-2018年实施股权激励计划的976家上市公司为样本,基于人力资本视角考察了股权激励对上市公司治理效率的影响。研究发现,员工股权激励能显著提高上市公司治理效率,但高管股权激励提高公司治理效率的激励效应相对更强,并且在国有控股上市公司表现更为显著。机制检验表明,高管股权激励主要发挥“激励作用”,通过降低第一类代理成本来提高上市公司治理效率,而员工股权激励主要发挥“监督作用”和“利益绑定”功能,通过同时降低第一类、第二类和第三类代理成本来提高上市公司治理效率。本文研究揭示了股权激励对上市公司治理效率的影响机理,对指导我国上市公司股权激励制度实践,推动上市公司高质量发展具有重要意义。  相似文献   
3.
民生新闻已经成为其中不可缺少的一部分如何不断地改善民生新闻,便成为提升民生新闻核心竞争力不可避免的问题.  相似文献   
4.
激光显示相关的技术,是一种新兴的显示领域技术,其将激光光源作为主导,具有色域覆盖区域大、饱和度高和方便实现较高分辨和大屏幕影像等特点。文章介绍了激光显示的概念、特点、现存状态与发展趋势,讨论了激光显示的优势以及现阶段所存在的主要问题,分析了激光显示的发展前景,展示了激光显示作为新生一代显示相关技术的巨大潜力。  相似文献   
5.
刘镯 《科技资讯》2005,(22):5-5
文章讨论了用于人造板封边的EVA型热熔胶材料性能与配方筛选。并且综合考虑了材料的力学性能,聚合物流变性能,材料造价,环保程度等重要指标、研制出一种综合性能较好的人造板封边用热熔胶。  相似文献   
6.
本文目的有二,一为明确小麦目测估产法的效果及其可靠性,二为对非参数方差分析法利用本研究实地资料作出方法学上的评价比较。主要结论: 1、和英国统计学家wishart和sanders(1936)结论一致,即目测估产难以辩认20%的产量差异。 2、齐性联合方差分析表明,目测误差中存在有“目测者×品种”交互作用,是一种特殊偏误。 3、从交互作用测验效率看,wilson(1956)非参数方差分析法,远较参数法效率为低,但作为至今仅有的一个方法;必要应用时,仍应有其一定价值,值得进一步验证。 4、从主效应测验效率看,Friedman法优于wilson法。  相似文献   
7.
波前重构是测量自由曲面面型及人眼像差中的重要环节,随着微机械制造的发展,波前传感器的微透镜阵列不断扩展,为了保持自适应光学系统中像差的重建精度并提高重建速度,实现波前像差的实时测量,本文提出一种通过快速傅里叶变换的波前重构方法并进行仿真,并与求广义逆矩阵最小二乘解法进行对比.结果表明:该方法在提高重构速度的条件下,能够保持一定的重构精度.从而可以在现有的技术条件下通过该方法实现波前像差的实时测量.  相似文献   
8.
通过对大学校园改造的规划设计与实践的研究,阐述在特定条件下校园规划设计的一些理念和方法,特别强调:整体化、多层面的配置;各功能分区的交流及可持续发展;体现大学校园文化特征;现代与历史的交融.  相似文献   
9.
王植 《科技资讯》2011,(12):202-202
伴随着计算机技术、通信技术和图形图像技术的快速发展,多媒体技术应运而生。随之产生了以多媒体技术为工具的现代化教学,改变了原有的教学模式,大大提高了课堂教学的效果,使教学效果更为形象。本文重点介绍多媒体技术在教学中的现状以及一些改革措施,达到提高教学质量的目的。  相似文献   
10.
王植 《当代地方科技》2010,(18):138-138
中学生解题能力的强弱,直接影响着他们高考以及未来的发展。发散思维是提高中学数学解题能力的重要法宝,那么发散思维有什么特征和作用?中学数学解题有什么特点和要求?发散思维在中学数学解题过程中有什么样的应用?教师如果提高中学生的发散思维能力?本文针对这些问题,给出了相应的探讨。  相似文献   
设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏

Copyright©北京勤云科技发展有限公司  京ICP备09084417号