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多媒体技术在教育教学领域得到了广泛的应用,多媒体技术对小学语文教学的影响渐显重要。结合小学语文多媒体教学的应用实践,探讨了多媒体技术在小学语文教学中的作用、应用技巧和注意事项。小学语文教师应该积极学习研究多媒体技术,以便更好地运用多媒体技术,提高小学语文课堂教学质量。 相似文献
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多媒体技术在教学领域的已经得到广泛运用,提高了教学效益,但也滋生出一些问题,比如过度依靠多媒体技术进行教学,没有很好的把握教学中“技术和人”之间的主次关系,使现代教学陷入技术盲崇的误区。笔者从分析、反思多媒体教学的误区入手,寻找存在的危机和隐患,力图以恢复人的教学主体性、理性的运用多媒体技术,实现人与技术完满结合。 相似文献
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本文对多媒体技术在特殊教育艺术设计教学中的应用进行了介绍,重点论述了多媒体技术在特殊教育艺术设计教学中的意义和发展趋势.介绍了多媒体技术的内容,详细阐述了多媒体技术在特殊教育艺术设计教学中的特点及其优势;对多媒体技术未来的发展方向进行了全面的描述.明确指出多媒体技术将对聋人艺术设计的教学方法、教学模式、教育体制等都将产生深远的影响. 相似文献
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在剖析多媒体技术在计算机基础教学中所起的作用和应用不当所带来的弊端的同时,提出了在教学中多媒体技术与传统教学技术有机结合、制作高质量的多媒体课件等合理应用多媒体技术的建议。 相似文献
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本文对多媒体技术在特殊教育艺术设计教学中的应用进行了介绍,重点论述了多媒体技术在特殊教育艺术设计教学中的意义和发展趋势.介绍了多媒体技术的内容,详细阐述了多媒体技术在特殊教育艺术设计教学中的特点及其优势;对多媒体技术未来的发展方向进行了全面的描述.明确指出多媒体技术将对聋人艺术设计的教学方法、教学模式、教育体制等都将产生深远的影响. 相似文献
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模具在现代工业生产体系中具有重要地位,模具设计和加工技术发展迅速。为提高模具教学的质量,必须充分利用各种先进教学技术。总结了模具教学的特点与难点,阐述了在模具教学中应用多媒体技术的优点,并对多媒体技术在"模具设计与制造"教学实践中所取得的经验进行了总结。 相似文献
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根据从事计算机多媒体技术教学中遇到的问题 ,结合多媒体技术发展的现状 ,提出了多媒体技术课程内容的基本结构 ,并给出了可供参考的教学学时安排 相似文献
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本文基于多媒体技术优势,探讨了教学实践中应用多媒体技术存在的误区,并制定了科学有效的实践策略。对激发多媒体技术功能价值,提升实践教学水平,有积极有效的促进作用。 相似文献
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多媒体技术的发展,推动了各个领域的发展。在多媒体技术下的单片机教学怎样才能使多媒体技术更有助于培养学生的创新精神和实践能力。本文在简要介绍了多媒体技术的概念和特点的基础上,阐述了多媒体技术在单片机课堂教学中的优势及单片机教学中的具体应用。 相似文献
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多媒体技术在计算机教学中的应用探讨 总被引:1,自引:0,他引:1
近几年,多媒体技术在各个领域的应用以日渐广泛,而在教学方面的应用更是广泛。教学实践表明,广泛的应用多媒体技术对于提高教学质量和效率起着重要的作用,应用多媒体教学能够更好的表现课程的内容,强化教学重点,有效的改进了教师的教学方法和手段。尽管多媒体技术自身有很多的优势,但在发展过程中也存在很多需要解决的问题。本文对多媒体技术做了简单的叙述,分析了多媒体技术在教学中的应用。 相似文献
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随着现代化教学手段的出现,多媒体技术越来越多的出现在教学中,该文对多媒体技术在专业英语教学中的利弊进行剖析,探索多媒体技术与教学的衔接,提出了一些注意问题和改进设想. 相似文献
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多媒体技术课程内容基本结构研究 总被引:3,自引:0,他引:3
根据从事计算机多媒体技术教学中遇到的问题,结合多媒体技术发展的现状,提出了多媒体技术课程内容的基本结构,并给出了可供参考的教学学时安排。 相似文献
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在当前计算机日益普遍化的条件下,多媒体技术已经广泛应用于英语教学中,针对多媒体技术在高职公共英语教学应用现状下的特点,本文重点探讨多媒体技术在高职公共英语教学中的运用,如何有效发挥多媒体技术在公共英语教学中的优势,合理控制缺点,提高高职公共英语教学成果。 相似文献
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发挥多媒体辅助教学优势 提高植物学课堂教学质量 总被引:1,自引:0,他引:1
分析了运用多媒体技术进行植物学教学的优势,认为运用多媒体技术教学可以激发学生学习兴趣,有利于直观教学,培养学生观察能力,丰富了以植物学为主题的课外学习生活内容,便于师生互动与交流。建议将多媒体技术与传统教学方法相结合,遵循生物学教学的相关原则,使多媒体技术能更好地为植物学教学服务,提高课堂教学质量。 相似文献
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现代教育正逐步改变传统的的教学模式,引入了幻灯、投影、电视、录像等视听媒体技术和计算机多媒体技术,而计算机多媒体技术以其独特的优势,成为现代教育中重要的教学辅助手段。本文分析了多媒体在教学中的优势以及在我国的应用状况,阐述了多媒体技术的未来前景。 相似文献
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多媒体技术已经在教学活动中广泛应用,由于多媒体技术的局限性特别是物理教学区别于其他学科的特点,多媒体技术在物理教学中应用所暴露的缺陷,在教学实践中逐渐显现。本文在充分肯定多媒体技术对教学活动产生的有利影响的同时,也从有效提高教学质量的高度,指出了应注意的问题。 相似文献