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高校计算机基础教学改革探析 总被引：2，自引：0，他引：2
本文通过对高校计算机基础教学现状的分析,指出了当前计算机基础教学课程改革的必要性,并提出了改革的具体思路。强调了高校计算机基础教学中应科学地进行分层次教学,实现理论与实践并重、专业特色鲜明的计算机基础教学模式,从而满足社会对高校计算机基础教育的需求。 相似文献
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高精度的分量钻孔应变观测在日常观测过程中不可避免地会受到各种内在或外在因素的干扰,致使数据曲线出现各种异常。为准确区分干扰异常及地震前兆异常,通过分析近10a襄樊台分量钻孔应变仪的观测数据资料,结合地震前兆异常跟踪分析成果可知,襄樊台分量钻孔应变仪工作状态良好,固体潮变化形态清晰,映震效果良好,可记录到近些年发生的中强震,日常观测中主要受自然环境、供电故障、仪器故障、人为标定等因素的干扰,分析各种干扰在应变观测曲线上的对应变化特征,准确区别于地震前兆异常特征,为地震分析预报工作提供一定的参考依据。 相似文献
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实施以创新精神和实践能力为重点的素质教育,重要的着眼点是改变学生的学习方式.在新课程改革背景下的地理研究性学习是最能培养学生创新意识和实践能力的学习方式之一,在地理教学中开展研究性学习有着极其重要的现实意义. 相似文献
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