化学镀镍过程中金属基体的引发催化特性研究

通过电位-时间曲线的特征,研究了化学镀镍反应初期不同基体材料的催化特征.在同质基体上可以瞬间诱发化学镀反应,而在异质基体上的诱导期因镀液组成不同而发生变化.在异质基体材料中,Pt无催化活性,Pd的诱发时间最长.     

光敏剂诱导化学镀镍过程的交流阻抗研究

在光敏剂存在时 ,光照条件下可发生化学镀反应 ,阻抗图谱中出现一个容抗环和一个吸附环 ,吸附是H2 PO-2 在反应过程中的吸附 .     

叶绿素a的柱层析分离

引言叶绿素在绿色植物的光合作用中起着重要的作用。利用叶绿素a作为光敏剂进行太阳能的转换和光电池的研究已有很多报导。叶绿素a一般是从叶绿体色素中用蔗糖柱层析分离得到的。在植物生理学和有机化学实验中也列有叶绿体色素分离的实验。如果能用食用白糖代替分析纯蔗糖或硅胶作吸附剂,将会节省开支,具有一定的经济效益。本文将食用白糖作吸附剂和分析纯蔗糖作吸附剂分离叶绿素a的效果进行了对比实验。     

表面改性SiC纳米颗粒在电镀溶液中的分散研究

以十二烷基硫酸钠(SDS)和十六烷基三甲基溴化铵(CTAB)为分散剂,制备了SiC纳米颗粒的悬浮液.通过沉降试验和离心分离试验对表面改性后的SiC纳米颗粒悬浮体系的稳定性进行了比较分析,结果表明,当SDS和CTAB在悬浮体系中的含量分别为0.01 g/L,0.10 g/L时,SiC纳米颗粒能够均匀悬浮,稳定分散.TEM观察悬浮体系的分散形貌表明,酸性条件下SiC纳米颗粒表面吸附的分散剂用量接近或达到饱和吸附量时,可以得到稳定性好的悬浮体系.     

高等学校工科化学教育与现实结合的尝试

针对高等工科院校非化学专业普通化学教育普遍存在的课程不受重视、内容不适应、实验条件差、教学手段落后等问题,从学生能力的培养、课程结构体系、教学模式评价、教学思想方法等多方面,全方位对化学教学进行改革尝试。     

电结晶成核—生长模型的三角波电位扫描响应

本文用半球形模型,考虑了晶核间的重叠,推导出了界面动力学控制下的成核—生长过程的三角波电位扫描的伏安响应。取理想的成核适度和生长速度表达式并设计了计算机程序得出数值解。这些数据表明在阳极反向扫描过程中有电流最大值出现。     

电子传递体对电子穿过脂质体膜速率的影响

本文在单球层脂质体体系中,以叶绿素 a 作光敏剂,Fe(CN)_6~3-作电子受体,抗坏血酸作电子供体,对β—胡萝卜素、对苯醌和维生素 k_1传递电子的能力进行了研究。结果表明在电子传递体浓度为10~(-4)—10~(-6)M 范围内的三种传递体传递电子的能力次序为对苯醌>β—胡萝卜素>维生素 k_1。     

2,2'-脱水尿苷的酰化和酰卤化反应

通过一种简便有效的合成方法对核苷进行修饰,制备了重要的中间体5'-氧-乙酰基-2,2'-脱水尿苷和3',5'-二-氧-乙酰基-2'-溴-2'-脱氧尿苷.经红外光谱,液相质谱和核磁共振分析其结构和特征.证实了2,2'-脱水尿苷酰化卤化过程中的中间体是5'-氧-乙酰基-2,2'-脱水尿苷.     

黑瓷复合陶瓷太阳板集热系统的应用研究

研发了一种与建筑一体化的新型高效平板太阳能集热体黑瓷复合陶瓷太阳板。该集热体以普通瓷土为原料配制泥浆注浆成型,表面喷涂以工业废弃物提钒尾渣为原料调配的钒钛黑瓷泥浆层,干燥后经连续辊道窑1 200 ℃烧制而成,阳光吸收比为0.95。介绍了陶瓷太阳板房顶集热系统的构建方法,该系统与建筑共用结构层、保温层、防水层,与建筑一体化、同寿命,隔热、保温效果优于普通房顶。通过建筑实例对该集热系统的集热效率与真空玻璃管热水器进行测试对比,得出集热系统日得热量为8.6 MJ/m²,远高于真空玻璃管热水器和国家标准的7.0 MJ/m² ,可实现太阳能使用成本低于常规能源。     

质子交换膜燃料电池阴极催化剂的研究进展

催化剂的研究对于降低质子交换膜燃料电池(PEMFC)的成本,促进其商业化有极其重要的意义.主要介绍了阴极催化剂的发展情况,并将其分为铂系和非铂系催化剂两大类进行了介绍.