水利水电工程地质存在问题的探讨

对于对于水利水电工程的开展和环保问题的探讨问题由来已久。环保问题是水电工程的生命力与持续工作的内涵所在。工程的质量是设计与施工双方都要保证的最后结果,对于有效的进行也很重要。鉴于地址问题所引发的工程问题经常出现。轻度会影响工程无法按期实现。重则带来财产与人员安危受到威胁,后果啊严重,所以应当严密控制质量问题,这对于各个方面的人员都是有利无害的。     

硅对赤泥分离过程影响的模拟试验

通过向拜耳联合法溶出矿浆中添加硅酸钠,研究硅含量对赤泥沉降性能的影响。实验研究表明:硅含量过高对溶出矿浆的沉降性能有明显的影响,添加适量的钙离子可以改善由于溶出矿浆中硅含量过高而引起的赤泥沉降性能下降。     

语音系统功能开发与教学过程的尝试

从外语电教工作者在教育技术新形式下参与教学改革，开发利用教学资源，研究学生 学习过程，探索新的教学模式实施素质教育等方面进行了探讨.     

女大学生心理素质模型的探析

本研究旨在探索女大学生心理素质的模型,为了解大学生心理素质状况、加强大学生心理素质教育提供一定的理论指导。通过随机抽取了心理学专家、社会人士和大学生共891人为被试,采用文献法、访谈法和问卷法,使用因子分析的统计手段探索出一个女大学生心理素质模型,最终确定女大学生的心理素质模型包括认知能力素质、性格特征素质、自我完善素质、心理动力素质和人际管理素质5个构面,高校在开展女大学生心理素质教育时,可着重培养这五种素质。     

从中国彝族的认同谈族体理论－与Stevan Harrell教授商榷

近来美国学者郝瑞（Stevan Harrell）以四川攀枝花几个彝族支系为例，为中国彝族的认同提出质疑，认为这不符合“族群”的概念，因此彝族的“聚扰”带有任意性，他还从“民族”与“族群”两个概念出发，认为中国并无“族群”概念，本文认为，彝族虽然支系众多，但历来即有认同，新中国的民族识别还是加强了彝族整体的认同性，“民族”与“族群”的概念确有差别。我国以往在翻译和使用上曾将其混用，这一问题现已不存在，必须充分利用中国的民族志资料构建族体理论。     

四元数矩阵微分及其在精确分布上的应用

讨论了四元数矩阵的外微分形式,得出四元数矩阵变换下Ｊａｃｏｂｉ行列式的一些结果,利用这些结果,简化了四元数Ｗｉｓｈａｒｔ分布的推导,并且在求得四元数Ｓｔｉｅｆｅｌ流形体积的基础上,进一步导出其特征根分布     

地方高校高等数学系列课程改革实践

讨论了地方院校对高等数学系列课程的合理定位问题，搭建了新的、能适应东莞理工学院各院系对高等数学不同层次需要的教学平台，介绍了近年来数学教研室高等数学教学改革的一些成果。     

大学数学教育应注重创造性思维的培养

首先阐述了数学教育的价值取向,一是数学的实用性,另一是数学的思维训练,并分析了数学教育的现状。然后根据这些现状和价值取向来论证大学数学教育应重视创造性思维的培养。最后,就如何培养创造性思维提出了一些看法。     

从中国彝族的认同谈族体理论--与Stevan Harrell教授商榷

近来美国学者郝瑞(Srvan Harrell)以四川攀枝花几个彝族支系为例,为中国彝族的认同提出质疑,认为这不符合"族群"的概念.因此彝族的"聚拢"带有任意性.他还从"民族"与"族群"两个概念出发,认为中国并无"族群"概念.本文认为,彝族虽然支系众多,但历来即有认同,新中国的民族识别还是加强了彝族整体的认同性;"民族"与"族群"的概念确有差别.我国以往在翻译和使用上曾将其混用,造成误解,这一问题现已不存在;必须充分利用中国的民族志资料构建族体理论.     

约己以让,持之以恒——人类学学者访谈录之五十

通过对中国民族大调查工作,彝族、藏族、羌族、藏彝走廊等研究工作的回顾与反思,探讨了中国民族学体系的理论建构及学科应用诸问题,同时着重分析了藏彝走廊研究在民族学区域综合研究中的意义。