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大学数学教育应注重创造性思维的培养
引用本文:熊辉,李绍明.大学数学教育应注重创造性思维的培养[J].东莞理工学院学报,2009,16(5):103-105,122.
作者姓名:熊辉  李绍明
作者单位:东莞理工学院,计算机学院,广东东莞,523808
基金项目:广东省千百十工程,东莞理工学院教研项目(E1135108 
摘    要:首先阐述了数学教育的价值取向,一是数学的实用性,另一是数学的思维训练,并分析了数学教育的现状。然后根据这些现状和价值取向来论证大学数学教育应重视创造性思维的培养。最后,就如何培养创造性思维提出了一些看法。

关 键 词:数学教育  价值取向  创造性思维

Tropism of Value and Cultivating the Creative Thinking in Mathematics Education
XIONG Hui,LI Shao-ming.Tropism of Value and Cultivating the Creative Thinking in Mathematics Education[J].Journal of Dongguan Institute of Technology,2009,16(5):103-105,122.
Authors:XIONG Hui  LI Shao-ming
Institution:XIONG Hui LI Shao-ming (College of Computer,Dongguan University of Technology,Donguan 523808,China)
Abstract:The tropism of value for the mathematical education contains the practicability and the exercise of thought.Combining the tropism and the actuality of the mathematics education and cultivating the creative thinking should be emphasized in mathematics education.Furthermore,some corresponding methods are put forward.
Keywords:mathematics education  tropism of value  creative thinking  
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