对我国汇率制度改革的探析

根据美国经济学家克鲁格曼针对新兴国家金融危机的“三元悖论”论,分析我国汇率制度存在的一些问题,认为目前我国应实行汇率目标区,盯住一扌监子货币的汇率制度。     

对我国国际收支顺差的现状分析

近年来,我国国际收支持续顺差,国际外汇储备快速增长,出现双顺差甚至三顺差的局面。然而这种局面的出现,是喜是忧呢?本文就我国双顺差产生的原因、带来的影响以及相应的对策进行分析。     

浅析网络信息时代教师的职能

随着信息技术的发展，计算机网、电视网、电信网将实现三网整合，现代网互动教育也正逐步兴起。无论是教育模式还是教育方法都将发生巨大变化。为适应这一变化，教师的职能也应随之发生改变。本文主要是分析在网络互动教育时代教师应如何改变其职能，顺应网络互动教育的要求。     

杜威的教育思想及其对我国教育改革的启示

杜威的教育思想核心是：教育即生活、生活即发展；教育即生长；教育即改造。它从不同侧面揭示教育的本质内涵，对于我国教育改革的启示。     

教育行动研究中反思的功能

“行动研究”作为一种研究方法，自80年代末被引用到我国教育科研领域，已日益引起教育界的广泛重视，笔就行动研究中的一个重要环节——反思的意义及功能进行分析与论述。     

信息技术教师的专业知能及专业发展途径浅探

教师专业化最终体现在教师个体发展的水平上，教师个体的专业发展处于教师专业化的核心位置。相应地，信息技术教师的个体专业发展直接影响着信息技术教师的专业化。本文在提出信息技术教师专业化这一命题后，从教师个体层面入手，着重分析了信息技术教师应该具备的专业素质，并对提升其素质即谋求个体专业发展的以校为本途径作了探讨。     

"减负"对家长提出的要求

家长在“减负”工作中起着非常重要的作用，对家长所造成的学生负担过重进行了分析，其中包括有形负担和无形压力，并向家长提出了要求和建议，希望以此引起家长和社会的重视，推动减负工作的有效进行。     

论民办高校与企业联合办职业继续教育

加入WTO的大背景下,当前市场上高级技工的短缺进一步证明了职业继续教育已成为当务之急;与此同时,民办高校由于扩招原因,竞争非常激烈,生存压力愈来愈大,一些依靠单纯职前学历教育的民办高校陷入生存困境之中:一边是陷入生存困境之中的民办高等教育,一边是已成为当务之急的职业继续教育领域,通过探讨两者的"联姻",积极引导民办高等教育进入职业继续教育领域,来达到发展民办高等教育和职业继续教育的目的。     

高校学风建设中存在的问题及解决对策--谈江西科技师范学院专科部的学风建设

分析了江西科技师范学院专科部学风中存在的问题，并针对性地提出解决学风建设中对策。     

杜威儿童教育革新思想综述

美国实用主义教育创始人杜威的教育思想内容丰富，特别是：教育即生活，学校即社会；儿童中心主义；培养思维能力；从做中学的思想，以及教育内容和教学方法的改革观点，对于搞好素质教育，进行教育改革实践，具有一定的现实指导和借鉴作用。