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1.
“每人都有自己的梦想,要努力学习,要奋斗,我的梦想是考上北京大学。虽然我的梦想还离我很远,初中三年、高中三年,一转眼的工夫便会过去。我现在要立即行动起来,努力学习,这样离我的大学梦就不远了……下次考试我还要前进几个名次,这样也算有进步。我要不断努力……让我的梦想永远活下来。”这是一位学生的一篇真实作文。乍一看,你一定认为这是一位优秀学生的理想;殊不知,这却是曾经在班里倒数第一的学生写的,甚至连我这个班主任对这位学生这样的梦想都确确实实感到了震惊。  相似文献   
2.
针对影响股票的市场和非市场因素进行建模分析。对直接反映市场规律的主要市场因素,建立支持向量机模型,并使用交叉检验来确定模型的几个参数。对突发性的非市场因素,采用指数模型来评估其影响。最后对支持向量机的预测结果进行修正。  相似文献   
3.
由于人目标具有不规则的几何外形和随机的活动轨迹,大多数人数识别的文献都试图避开图象特征的提取。通过加入彩色分量,依靠更复杂的后期工作来验证目标的可信度。本文从灰度图象的角度,利用主动轮廓模型,提出人数识别方案,是一种新方法尝试,并在方案设计中考虑到算法的效率和计数综合问题,进一步为低端应用提供条件。  相似文献   
4.
阐述了会计信息失真的种种表现,分析了会计信息失真成因,提出了会计信息失真的防治措施。  相似文献   
5.
为解决高性能CPU、GPU、AI等高端芯片的片上互联(D2D)带宽低、引脚效率不高的问题,设计了一款面向超短距离传输(USR)的低功耗、高引脚效率的125 Gb/s发射机。为提高引脚效率,该电路采用相关非归零编码(CNRZ)技术;为降低发射机功耗,采用一种预编码的电压模驱动(SST)技术;为解决传统电路两级2∶1 MUX功耗大的问题,采用CMOS的4∶1 MUX。该发射机采用CMOS 28 nm工艺设计,0.9 V电压供电。仿真结果表明,基于CNRZ技术的发射机工作在125 Gb/s时,输出信号最小眼宽可达0.41 UI(1 UI=40 ps),系统功耗为1.1 pJ/bit,引脚效率由5 bit/10 wire提高到5 bit/6 wire。  相似文献   
6.
建立了装载整体型可燃毒物的SCFR-M点火组件模型,计算分析了不同材料、质量分数的可燃毒物在多种布置方案下的组件中子学参数.综合考虑组件功率畸变、寿期初毒物对反应性的控制能力、寿期末毒物的反应性惩罚等因素,选择合适的整体型可燃毒物布置方案.结论表明稀土氧化物Er2O3以方案4布置在组件中具有较好的中子学性能.  相似文献   
7.
对一类拟周期结构压电问题的微分方程给出了双尺度渐近展开分析,运用双尺度渐近展开方法,通过构造适当的单胞函数,得到了相应问题的均匀化方程、双尺度渐近展开式及渐近误差估计.  相似文献   
8.
宁南黄土丘陵沟壑区土地类型与土地利用耦合分析   总被引:1,自引:0,他引:1  
宁南山区是我国主要贫困片区之一,经过多年退耕还林(草)、生态移民和城镇化建设,需要进一步调整土地利用.通过高分遥感影像,解译宁南山区固原市土地类型和土地利用现状,分析了二者的耦合关系.结果表明:易于从事粮食作物生产的河川地、沟台地、塬地、壕掌地和梯田总面积3 696.31km~2,占全市国土面积的35.14%,该5种土地类型中,耕地2 984.88km~2,占这5种土地类型总面积的71.76%,占固原市总耕地面积的80.75%;需要坡改梯或采取其他水土保持措施后作为耕地的梁峁和土石丘陵缓坡地面积1 574.84km~2,占国土面积的14.96%,其中耕地面积485.73km~2.难以从事粮食作物生产的梁峁陡坡地、梁峁坬地、沟坡地、土石质丘陵陡坡地、土石丘陵坬地、石质山地总面积5 115.4km~2,占国土面积的48.61%,这6种土地类型中耕地总面积1 160.23km~2,占宁南山区固原市耕地面积的11.02%.在耦合分析的基础上,指出了土地利用调整潜在面积和需要进行生态保护的土地类型、面积及空间分布,为产业结构调整、精准扶贫和生态保护提供科学依据.  相似文献   
9.
【目的】研究具有公共工期窗口指派的凸资源单机排序问题。【方法】任务的处理时间与所在位置有关,并且可以通过分配一定的资源加以控制,是所获得的资源量的凸函数。目标函数是所有任务费用中的最大值。考虑两个问题。第1个问题是在资源总量有上界限制条件下,确定任务的最优排序、公共工期窗口位置和大小以及资源分配方案,使得最大费用最小。第2个问题是在最大费用有上界限制条件下,求出最小资源总量、任务排序和公共工期窗口位置和大小,使得资源总量最小。【结果】将上述问题转化为非线性凸规划问题和指派问题加以处理。证明了两个问题均可以在多项式时间内求解。【结论】对于考虑的两个问题分别给出了多项式时间最优算法。  相似文献   
10.
对课堂教学管理系统的开发以及开发过程中采用的关键技术进行了介绍,并结合实际给出了一个解决方案。系统主要采用了B/S模式,充分利用了.NET技术的优势和软件工程思想,实现了高校课堂教学管理系统。系统使用ADO.NET实现数据库的连接与访问,并实现了基于XML技术的角色权限的动态配置。最后结合系统在实际运用中的情况总结了其特点和今后改进的方向。  相似文献   
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