实习前强化训练对实习护生操作能力的影响

目的探讨实习前强化训练对实习护生操作能力的影响。方法实习前安排16个学时对2003级本科96名护生的铺床法、卧床病人更换床单、无菌技术操作、隔离技术、导尿术、各种注射法进行强化训练，以湖南科学技术出版社出版的《常用护理技术操作程序与考核评分标准》为标准，对所有学生在强化训练前后进行考核评分比较。结果强化训练后操作考核成绩高于强化训练前，与训练前相比，差异有显著性（P＜0.05）。结论实习前强化训练可提高实习护生操作能力。     

示教反示教教学系统在护理实验教学中的应用与效果

目的探讨示教反示教教学系统应用于护理实验教学中的效果。方法将2009级我院护理本科生按班随机分为实验组和对照组各62人。对照组采用教师示范、学生模拟练习的传统教学法；实验组采用示教反示教教学系统的网络教学法。在《护理学基础》实验教学全部结束后比较两组学生的护基实践操作能力，并调查两组学生就其沟通能力、创新能力和综合分析能力及实验组对示教反示教教学系统的评价。结果实验组操作技能考核成绩、沟通能力、创新能力及综合分析能力得分高于对照组（P〈0．05）；实验组护生喜欢示教反示教教学系统这种学习方式，认为这种教学方法可增强对实验操作的兴趣、扩展知识范围、提高了综合考虑问题能力。结论示教反示教教学系统可提高学生学习兴趣，增强教学效果，并节省教学资源。     

石墨炉原子吸收法测定黄芪甘草和广藿香中的铅

用硝酸-高氯酸混合酸（4∶1）消化黄芪、甘草和广藿香,用石墨炉原子吸收光谱法测定黄芪、甘草和广藿香中的铅.在选定实验条件下,线性范围为0 ng/mL～20 ng/mL检出限为0.113 ng/mL,回收率为98.2%～100.9%,相对标准偏差为0.2%.     

石墨炉原子吸收光谱法测定鱼腥草西洋参和茯苓中的铅

用硝酸-高氟酸混合酸（4＋1）消化鱼腥草、西洋参和茯芩,用石墨炉原子吸收光谱法测定鱼腥草、西洋参和茯苓中的铅．在选定实验条件下,铅的检出限为0．113ng／mL,相对标准偏差为0．2％．该方法简便、快速、灵敏,对于实际中药样品鱼腥草、西洋参和茯苓的测定得到了满意的结果．