亲水有机溶剂液-液萃取分离在分析化学中的应用进展

亲水有机溶剂液-液萃取分离是一种绿色高效分离新体系,由于兼有工艺简单、快速高效、环境友好等特点,受到研究人员的重视.目前该技术已应用于重金属离子的萃取分离和纯化生物活性物质.重点阐述了该技术的研究现状、基本原理、影响因素和应用进展,对其前景进行了展望.     

平顶山市高中生化学学习动机调查研究

采取自编问卷,对高中生化学学习动机的影响归因展开调查,对调查结果按内部学习动机和外部学习动机分类分析,结果表明内部学习动机对高中生的影响较大,而外部学习动机的作用学生看法分歧较大,同时教师的教学艺术和师生关系以及教材、考试的难易等也对学生的学习动机产生一定影响.提出了相应的建议,为改进化学教学提供了指导.     

化学作业完成状况与学习成绩相关性的研究与思考

对学生化学作业完成状况与化学学习成绩的相关性进行了调查研究，并提出了相应的教学对策，为完成学科教育提供了依据。     

化学作业完成状况与学习成绩相关性的研究与思考

对学生化学作业完成状况与化学学习成绩的相关性进行了调查研究 ,并提出了相应的教学对策 ,为完成学科教育目标提供了依据.     

钙-四环素配合物的双水相气浮浮选光度法研究与应用

建立了一种亲水有机溶剂(乙醇、正丙醇、四氢呋喃等)气浮溶剂浮选分离/富集光度法测定四环素(TC)的新型绿色高效分析方法,阐述了工作原理,用高效液相色谱法对浮选效果进行评价.利用自制的浮选装置,选择四氢呋喃作溶剂,氯化钠作分相荆,NaOH溶液调节酸度(pH=8),将Ca(Ⅱ)与TC形成的疏水性缔合物浮选至有机相,浮选完毕后经分光光度法分析,线性回归方程为A=2.032×105C-0.039 3,相关系数r=0.999 9,线性范围:3.4×10-7～8.3×10-5 mol·L-1;检出限2.43×10-7 mol·L-1;平均回收率99.8%;表观摩尔吸光系数ε=2.032×105L·mol-1·cm-1,方法具有设备简单、测定快速、灵敏度高、分离物质易于提取和不产生二次污染等优点,可用于环境水样中痕量四环素快速测定.     

活性炭对水中有机物吸附的选择性

活性炭吸附可以作为水处理工艺中的一个单元,它对有机物具有较好的去除能力且有选择性。研究表明,对分子量500以下和3000以上的物质。活性炭的吸附能力较差,但对于分子量500-1000范围内的有机物具有很好的去除能力。同时,活性炭对致突活性物质有长效的去除能力。在实际应用中可要有据水中杂质的成分在适当的工艺段选用活性炭处理。     

五年制师范专科实验班学生管理模式研究

从五年制学生特点和培养目标入手 ,考察深化教育改革全面推进素质教育的大背景 ,确立了五年制学生管理的指导思想、管理原则和管理模式 ,并形成了“一、二、三”的管理基本框架。德育为首 ,以人为本 ,充分发挥学生的主体性 ,培育学生的创造力 ,是我们工作的指导思路     

平顶山市高中生化学学习动机调查研究

采取自编问卷，对高中生化学学习动机的影响归因展开调查，对调查结果按内部学习动机和外部学习动机分类分析，结果表明内部学习动机对高中生的影响较大，而外部学习动机的作用学生看法分歧较大，同时教师的教学艺术和师生关系以及教材、考试的难易等也对学生的学习动机产生一定影响．提出了相应的建议。为改进化学教学提供了指导。     

论狄尔斯-阿尔德反应

从狄尔斯-阿尔德反应的定义、机理、类型、影响因素、区域选择性及立体化学等方面进行了综合阐述.     

催化作用与环境友好

阐述了环境友好要求对工业催化的挑战,对目前存在的工艺清洁的酸碱催化、择形催化、催化氧化等催化工业过程进行了分析,并对环境友好的催化新工艺给予了展望.