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| 五年制师范专科实验班学生管理模式研究 | |
| 引用本文： | 张延辉,周春林,侯延民.五年制师范专科实验班学生管理模式研究[J].平顶山学院学报,2000(Z1). |
| 作者姓名： | 张延辉 周春林 侯延民 |
| 作者单位： | 平顶山师专!河南平顶山467002 |
| 摘 要： | 从五年制学生特点和培养目标入手 ,考察深化教育改革全面推进素质教育的大背景 ,确立了五年制学生管理的指导思想、管理原则和管理模式 ,并形成了“一、二、三”的管理基本框架。德育为首 ,以人为本 ,充分发挥学生的主体性 ,培育学生的创造力 ,是我们工作的指导思路 |
| 关 键 词： | 五年制 管理原则 管理模式 主体性 以人为本 |
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