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1.
苏云金芽孢杆菌猝倒亚种Cry1Aa13基因的克隆及序列分析   总被引:2,自引:0,他引:2  
根据Gen Bank中Cry1A类基因序列设计一对特异性引物,以苏云金芽孢杆茵猝倒亚种质粒DNA为模板,应用PCR扩增技术得到一大小约为3.6kb的DNA片段(Cry1Aa13).通过引物步行法测定该片段长3598bp,其中开放阅读框(ORF)长3540bp,编码1180个氨基酸,分子量为133.49kD,等电点pI=5.0.序列比较表明该基因与Cry1Aa类基因高度同源(达95%以上),该基因已在GenBank中登录,登录号为AF510713,并被Btδ-内毒素基因国际命名委员会正式命名为Cry1Aa13。  相似文献   
2.
以产学研协同创新中心为切入点,构建了协同创新网络的匹配能力、转移能力和控制能力的三个度量指标,提出了一个综合指标反映企业方和学研方之间的耦合强度;比较了网络结构的不同变化对耦合强度的影响差异;并通过波动方法验证了指标的有效性。研究发现:协同创新中心内公共边的增加使耦合强度呈指数爆炸式增长,与增加中心内、外部人员之间的联系相比,增加中心内部人员之间的联系可更有效地增强产学研协同创新网络的耦合强度。  相似文献   
3.
动态能力的提升是促进企业稳步发展,给企业带来独特竞争优势的重要手段。分析了动态能力、投资和收益之间的相互关系,构建了动态能力和投资对收益影响的非线性行为方程。借助李雅普诺夫指数分析了系统的动力学行为,得到了动态能力约束下的投资收益吸引子和系统在不同情形下的动态演化图。结合联想集团有限公司的财务数据和调查数据,借助非线性最小二乘回归法,得到联想公司实际系统的参数,分析了联想集团有限公司动态能力、投资和收益之间的一系列演化行为。研究结果表明:快速提升动态能力短期内企业收益不会显著增加,但是后期会对企业收益增长带来巨大贡献;投资发展速度过快会造成企业收益波动幅度较大;投资增加并不必然导致收益增加,投资水平要综合考虑现阶段的动态能力水平。  相似文献   
4.
高层建筑的日益增多,使其设计与节能的研究也变得越来越重要起来。因为高层建筑电气设计的经济、可靠、安全会直接影响整个建筑的稳定和能耗。在电气设计图纸的全部进程之中,创设人员应当选用恰当的计量参数,运用效率相对较高、能源相对节省的电气设备,并合理地思考使用建筑中电气材料的进展余地,从而达到整体节能的目的。本文主要结合自己多年从事的建筑电气设计经验,对高层建筑的电气设计与节能的原则和内容进行浅析。  相似文献   
5.
在线性各向同性电介质中,为了弄清高斯定理法和拉普拉斯方程法的差异,在深入分析拉普拉斯方程推导过程的基础上,采用2种解法对同轴线之间的电场分布进行了研究.结果表明,在均匀、线性、各向同性电介质中,系数e为常数,电位函数满足拉普拉斯方程;在非均匀、线性、各向同性电介质中,系数e为标量,电位函数满足修正的拉普拉斯方程,高斯定理法与修正的拉普拉斯方程法获得结果一致.在线性、各向同性电介质中e可能为常数或标量,建议将e称为介电系数.  相似文献   
6.
铝合金表面构建超疏水性的化学改性机理   总被引:1,自引:1,他引:0  
系统研究了刻蚀一化学改性两步法中的蒸镀改性工艺对铝合金表面形貌和润湿性的影响,提出了刻蚀与化学改性同时进行的一步浸泡法制备超疏水铝合金.结果表明,两步法蒸镀改性工艺中,硬脂酸端部的极性亲水羧基与铝合金表面羟基以共价键结合,从而在铝合金表面形成一层硬脂酸膜,使铝合金实现低表面能化,水滴在其表面处于Cassie状态,接触角...  相似文献   
7.
吴洁 《科技信息》2010,(3):I0258-I0258,I0289
建构主义提倡在教师指导下,以学生为中心的学习,它颠覆了教师一言堂,满堂灌的教学方式,强调学习是学习者主动建构心理意义的过程。该理论对英语听力学习有着重要的指导意义,也为听力教学研究提供了理论支持。本文结合教学实际,探讨了建构主义教学理论在大学英语听力教学中的应用,以改进听力教学,提高学生的听力技能。  相似文献   
8.
吴洁  王小瑞 《科技信息》2010,(31):I0289-I0289
针对加强水利工程建设项目安全生产基础管理工作,介绍了项目安全管理台帐的主要内容。  相似文献   
9.
吴洁 《科技资讯》2011,(22):37-37
GPS—RTK具有全天候、无需通视、定位精度高、测量时间短等优点,全站仪具有快速、高效、准确、轻便的特点。两者在测量领域都具有广泛的应用前景。本文基于笔者多年从事地形测量的相关工作经验,以贺州市某镇土地整理项目为研究背景,分析了RTK技术在地形图测绘方面的应用情况,探讨了RTK与全站仪联合数据采集在地形图测绘方面的优越性,并对其精度进行了分析。全文是笔者长期工作实践基础上的理论升华,相信对从事相关工作的同行能有所裨益。  相似文献   
10.
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