加强贷款大学生管理 提高还贷比率——对目前高校贷款大学生管理现状的几点思考

近年来,大学生毕业后助学贷款还款率不高趋势日益严重。很多人提出加强诚信教育、完善社会信用系统和建立惩戒措施等方法。在现在大学生就业较为困难的形势下,对贷款学生在校时建立动态职业生涯教育,提高他们的就业率,无疑对提高他们的还款率起到关键的作用。     

稻田生态系统在保障环太湖环境健康与经济持续增长中的重要作用

稻田是地球上最大的人工湿地生态系统,具有强大的综合服务功能。在系统总结国内外研究的基础上,结合实地考察和生产调研,以及作者长期的稻田生态系统研究积累,对江苏环太湖地区稻田生态系统的综合服务功能进行全面估算和评述。分析发现,在合理的稻作技术体系下,环太湖稻田生态系统不仅可以缓解气候变化、提高大气质量及保持水土资源,而且水稻生产还可以获得巨大的直接与间接经济效益。稳定环太湖水稻生产,不仅有利于环境健康,同时对促进城乡协调与社会和谐发展也至关重要。应该扭转公众对环太湖水稻生产的偏见,在科学规划稻田布局的基础上,进行保护性稻作技术创新,建立农户激励机制,以进一步增强稻田生态系统在保障粮食安全、环境健康及经济持续增长的综合效应。     

第Ⅶ因子抑制物

<正> 在一名疑为支气管癌的66岁男病人身上发现了第Ⅶ因子抑制物的活性.初步研究表明部分凝血活酶时间(PTT)正常,凝血酶原时间(PT)延长,后者随培养而延长.在体内用50%的正常血浆以及在体内用2单位新鲜冰冻血浆均未校正PT,从而证实了抑制物的活性.特殊因子含量的测定除了Ⅶ因子为30%外,其余均在正常范围内.对于抗球蛋白的进一步研究提示抑制物来源于IgG.凝血因子抑制物的出现是罕见的.在这当中了解最多的是Ⅶ因子血发病,其发病率占这类疾病的8—14%,可能与频繁地输入外源性Ⅶ因子有关.凝血因子抑制物常继发于胶原性疾病,血清蛋白异常,淀粉样变性和输入血液制品后,而明显的原发性疾病较少.在此之前的英文文献中,还未曾记载有临床意义的Ⅶ因子抑制物.     

集约农区土地资源利用区域差异分析的方法研究

在科学确定集约农区土地资源利用区域差异评价体系的基础上,探讨了动态聚类法在土地利用区域差异分析中的应用。最后以南京市郊区和效县为实例,对该方法进行了验证,并分析了该市不同类型区土地利用的区域差异。     

中国稻田节能减排的技术模式及其配套政策探讨

水稻是中国最重要的粮食作物,稻田是温室气体甲烷（CH4）的主要排放源。在实现水稻持续增产、确保粮食安全的同时,能否降低稻作能耗和温室气体排放,是建立可持续稻作系统的关键。为此,依据多年研究总结并结合生产调研及文献分析,阐明了稻田直接与间接节能减排的基本涵义和重要意义,系统评价了保护性耕作、浸润灌溉和精确施肥等关键技术的节能减排效应。最后针对中国东北一熟区、长江中下游水旱轮作区和南方双季稻区三大水稻主产区的作物生产特点,归纳总结出了稻田节能减排的三大主体模式,并就科技支撑和生态补偿等方面提出了加强稻田节能减排的理论研究与技术推广、建立稻田节能减排的生态补偿机制以及加强宣传提高生产者的节能减排意识等政策建议。     

时鲜农产品价格预测的ARIMA时序模型构建与应用

掌握农产品价格变化规律,了解农产品价格变化趋势,将有利于正确引导农产品流通和农业生产,实现农产品区域供求平衡;能为政府和农户提供结构调整的依据,有效提高农民效益。针对农产品价格这一重要问题的研究,以南京市青椒价格为例,构建非平稳时间序列ARIMA(p,d,q)模型(ARIMA:Auto Regressive Integrated Moving Average,自回归求和平均),描述并预测时鲜农产品价格的动态变化。结果表明ARIMA(0,1,1),(0,1,1)模型能很好地模拟并预测时鲜农产品价格,为农产品市场信息的准确预测提供重要方法。图6,表3,参8。     

基于GIS的长江三角洲农牧系统生产力综合评价

通过系统集成 ,将农业生态经济分区、农牧系统综合评价等应用模型与 GIS进行集成 ,构建了农区农牧系统生产力综合评价系统 .采用该系统把长江三角洲的生态经济划分为 3个区 :北部经济次发达区 ( I区 )、中部经济发达区 ( II区 )和南部经济次发达区 ( III区 ) .同时 ,对长江三角洲农牧系统生产力进行综合分析 ,发现长江三角洲农牧系统的生产力具有大幅度提高的潜力 ,并存在显著的空间梯度差异.     

水利水电类高校《计算机文化基础》教学改革探析

作为一门水利水电类高校的公共基础课程,《计算机文化基础》是水利水电专业学生学习和掌握计算机基础知识的入门课程之一。水利水电类高校的《计算机文化基础》教育教学工作就显得尤为重要。该文首先探讨了水利水电类高校《计算机文化基础》课的特点,然后根据计算机文化基础教学授课对象,提出了＂因材施教,重在实验,结合项目,培养素质＂,的指导思想,并从教学目标、分层次教学、信息素养、考试模式等几个方面论述了新的教学模式与教学改革思路。     

种植业非线性系统动力学模型分析与应用

应用系统分析的原理和方法,根据农业产业系统的非线性,不可逆性和耗散性以及农业产业系统的运行特征,建立种植业结构变动的非线性系统动力学模型,之后分析种植业结构演变的动力学行为,在此基础上建立种植业结构调整的模型,提出资源优化配置的系统思想。并以江苏泰兴为例分析验证。图1,参7。