大学生主观幸福感的影响因素研究

在运用《国际大学调查》(ICS)问卷(分A卷和B卷)，对广州市200名大学生进行抽样调查的基础上，考察了影响大学生主观幸福感的若干因素．结果表明：(1)生活满意度、积极情感和消极情感是影响主观幸福感的重要因素；(2)个体的社会关系会影响主观幸福感；(3)个体的价值取向对主观幸福感产生影响；(4)性别、个体的家庭经济收入以及个体过去的生活事件等不会对主观幸福感产生显著的影响．  

状态特质焦虑量表中国大学生常模修订

本研究采用大学生被试对状态特质焦虑量表进行了修订。项目分析的结果表明，去除与总分相关较低的项目Ｔ４后，其余３９项与总分的相关都达显著水平，且各项的鉴别度都在０．３０以上。因素分析的结果显示出本量表的四个主，分别标记为状态焦虑存在、状态焦虑缺失、特质焦虑存在、特质焦虑缺失，并确定了去除Ｔ４后的结构效度。修订后量表的同质性信度问卷Ｉ为０．９０６２，问卷Ⅱ为０．８８２５。本文还讨论了被试在修订后量表上的  

《学生体质健康标准》测试中现存问题的分析研究

通过对《学生体质健康标准(试行方案)》的具体操作实施，发现《标准》在制定和测试中，存在着许多现实问题，影响了标准剐斌．的准确性。本就这些问题进行分析研究，并提出改进意见。  

网络文化与大学生思想教育探索

针对网络化的特点和两面性，讨论了其对大学生思想多方面的影响。对当前加强高校学生思想教育工作的措施进行了探索，即高校思想政治工作要与时俱进，建立网上思想工作阵地，运用校园网对大学生开展丰富生动的思想教育，同时加强网上信息的引导和监控。  

对大学生就业问题的思考

随着教育规模的不断扩大 ,毕业生就业问题逐步显露出来 ,其原因有观念上的、制度上的 ,有学生自身内部因素的影响 ,也有社会需求与高等教育的问题。文章主要从学校的工作和学生自身方面出发 ,提出几点对策措施。如提高教学质量 ,树立品牌意识 ;改革人才培养模式 ;增强服务意识 ,拓宽就业渠道 ;更新择业观念 ,找准定位 ;勇于竞争 ,克服择业心理障碍等。  

首都师范大学学生体质健康现状及对策研究

运用文献资料法、测试法和统计分析法，对首都师范大学学生的体质健康状况进行了测试调查，对学生的身体形态、机能和素质进行比较分析，以求对我校学生体质健康现状，存在的主要问题，提出针对性的分析与建议，为学校进一步贯彻“健康第一”教育思想，实施教育部、国家体育总局制定的《学生体质健康标准（试行方案）》提供了可参考的依据．  

大学生的消费特点与正确的消费观教育

分析大学生消费的现状与特征,指出大学生消费中存在的问题,并就如何对大学生进行引导,帮助大学生树立正确的消费观,确立健康文明的生活方式,提出有效的途径.  

关于当代大学生情商问题的思考

知识经济时代充满了机遇和挑战，也对人才提出了更高的要求。当代大学生只注重理论知识专业技能的学习是远远不够的，还必须不断提高自己的情商水平，才能适应未来社会。  

全程化就业指导模式探析

实施全程化就业指导是教育规律的客观要求，是适应紧张就业形势的迫切需要，也是加强高等学校就业工作的有效途径；全程化就业指导应充实心理健康教育及指导、职业生涯设计指导、升学指导、创业指导等内容；全程化就业指导可以分为相互联系、相互补充的三个阶段；在推行全程化就业指导模式过程中，应坚持做到“五个结合”。  

高职大学生心理健康状况的调查研究

运用症状自评量表(SCL-90)为研究工具,对高职大学生的心理健康状况进行了调查与分析.结果表明:1. 高职大学生心理健康状况总体上要比全国大学生要差;2. 女生存在中等程度以上心理问题的人数要略高于男生,差异主要体现在恐怖因子和抑郁因子两个项目上;3. 来自农村的高职大学生要比城镇高职大学生存在更多的心理问题;4.高职毕业生存在中等以上程度心理问题的人数要大于高职新生,差异主要表现在躯体化、抑郁和偏执因子等3个项目上;5. 心理健康教育应该贯穿于高职大学生整个学业生涯.