比:作为二象并置隐喻的空间思维——从空间思维重释中国诗学传统赋比兴

"比"实质上是一种二象并置隐喻的空间思维方式,但由于要构成比,则须存在可比(喻)性,也则二象(事物)之间必须存在某种关联或相似性,而这些关联与相似则需要一定的逻辑分析推理也即时间思维的参与或束缚,这就是古人在比兴中重兴而轻比的原因。     

试论简谐振动系统机械能的和谐统一

简谐振动系统的回复力或回复力矩均是保守的,因此系统的机械能守恒.只要求出动能Ek =0位置的势能Ep,即求得了系统的机械能E.对简谐振动的振幅A进行合理的设定后,简谐振动系统机械能在表达形式上就具有一致性,即E=1/2mω2A2.     

浅析高一新生怎样学好地理

高中地理主要学习:自然地理、人文地理和区域地理,与我们的日常生活息息相关.但学生的学习兴趣并不浓厚,特别是自然地理,因为文理兼容,需要较强的逻辑思维和空间想象能力,使得大多数同学想学但总也学不好.自然地理主要讲述地理事物的形成过程、基本规律和原理,需要较强的理性思维才能掌握,通过做题,理论结合实际,学生才能学以致用.为了使学生学的轻松、易理解和掌握牢,我在课下和空闲之余做了大量工作.     

白藜芦醇对Aβ致大鼠学习记忆损伤的修复作用

通过观察白藜芦醇对淀粉样蛋白(Aβ25-35)诱导的空间学习记忆功能损伤的影响,探讨白藜芦醇对老年痴呆的治疗作用.方法是采用侧脑室注射Aβ25-35和腹腔注射白藜芦醇2周后进行Morris水迷宫测试,比较不同处理后的大鼠逃避潜伏期、到达平台游过距离以及目标象限内游泳所占的时间百分比.得到以下结果(1) Aβ25-35引起大鼠学习记忆的下降；(2)白藜芦醇有效地逆转Aβ25-35导致的学习记忆的损伤.因此,腹腔注射白藜芦醇有效地阻止了Aβ25-35对学习记忆的损伤.这些结果提示白藜芦醇是治疗AD学习记忆功能损伤的有效策略.     

四元数射影空间中的全实2 调和伪脐子流形

利用活动标架法研究四元数射影空间中的全实2 调和伪脐子流形, 得到了这类子流形成为极小子流形的刚性定理, 推广了Simons型积分不等式.     

教学型体育馆建筑可变功能空间研究

教学型体育馆建筑有着特定的使用目的和明确的使用对象,近年来发展很快.通过一些案例分析,总结出教学型体育馆建筑的功能使用要求,并利用可变性设计来满足这些功能在教学型体育馆建筑中的混用,从而指导教学型体育馆建筑的设计.     

提高极早期空气采样系统安全监控性能探索

川渝中烟长城雪茄烟厂设置了火灾自动报警系统,该系统中使用了极早期空气采样分析和报警系统（VESDA系统）。由于烟草制造企业在生产制造过程中长时间产生的粉尘粒被空气采样主机吸入堵塞在敷设于上空中的采样孔壁,使得报警主机吸入气流受阻,系统不能有效的对环境状态进行监控。为了使监控系统有效的发挥日常安全监控功能,便于系统日常的维护,同时也避免在杀虫时（磷化氢体）对空气采样主机的腐蚀损坏,在空气采样主机的每一根采样管处对粉尘和其它腐蚀源进行隔离,从而解决VESDA系统投入运行使用过程中频繁出现空气采样VESDA主机报故障现象。     

浅析图书馆作为“第三空间”的价值

时下聚集资源和人气的“第三空间”,以自由、宽松、便利的功能深爱众人们的欢迎,图书馆作为城市的“第三空间”价值表现在:既是人们学习交流的文化场所,又可作为休闲娱乐的共享空间存在,可见作为“第三空间”场所形式的公共图书馆对城市文化发展及构建和谐社会等方面发挥了重要且积极的作用.     

“近地球空间磁场环境”课程的实验教学研究

“近地球空间磁场环境”课程的创新型实验教学通过高精度磁场测量仪进行多点大区域空间磁场测量,建立较为完整的从磁场信息获取、存储、分析处理到空间磁场建模与相关空间环境预报的实验教学模式,为航天事业储备高科技的专业人才.     

面向GIS应用的数据挖掘技术研究

本文介绍了空间数据挖掘的概念，分析了基于GIS的空间数据挖掘的流程，详细介绍了空间数据挖掘在GIS中的应用和可视化方法。熏后提出GIS空间数据挖掘的存在问题，阐述了技术的发展前景。