独立学院应用型人才培养模式研究

独立学院人才培养遗传了母体高校的特点,培养的人才知识结构相近,不利于独立学院真正意义上的"独立"发展。为使独立学院能"独立行走",放开母体高校的"双手",构建具备特色、适合独立学院发展的人才培养模式,对独立学院的独立成长意义甚重。本文就独立学院应用型人才培养模式的构建要点进行探讨。     

企业资源规划应用型人才的培养与实训

通过对信息管理与信息系统专业ERP实践教学的现状分析,结合江苏技术师范学院信息管理与信息系统校级特色专业建设情况及社会人才需求的分析,从实践教学模式、师资队伍、考试考核等几个方面,探讨江苏技术师范学院如何进行ERP应用型人才的培养与实训。     

机械大类专业实践教学体系与内容创新

在实践教学改革背景分析和机械大类专业应用型人才培养目标确定的基础上,构建了机械大类专业分阶段模块化、多层次个性化的实践教学新体系,调整与改革了实践教学内容,并在实践教学中得到落实,以不断提高机械大类专业的实践教学质量。     

教育性与职业性协同发展的应用性本科院校课程体系改革与实践

从社会需求出发,阐述了应用性本科院校课程体系的构建原则,立足国家职业标准,提出课程体系构建的目标是既着力于发展以技能培养为基础、以应用型人才培养为目标的职业性方向,同时注重课程体系教学中的教育性要求。     

谈应用型高职院校非计算机专业计算机教学改革的经验

以笔者所在高校为例,分析应用型高职院校“非计算机专业”的计算机应用能力教学的特点。从如何培养面向市场的应用型人才的角度出发,对计算机应用能力培养方面的教学改革经验进行总结。主要介绍从模块化课程设计到授课方法、从教学平台到检验测试平台、从分类教学到分层次考核等方面阐述,旨在探讨交流在计算机课改方面的经验。     

《医用物理》应用型示范课程的建设和实践

应用型人才培养示范课程建设是一项综合性的系统工程。通过医用物理课程的目标与定位、课程结构、教材建设、教学方法与手段、教师队伍建设等方面的探索与实践,探讨示范课程的建设,以期提高教学质量和加强医学生的能力培养。     

《科技和产业》期刊征稿函

《科技和产业》是中国科学技术协会主管、全国一级学会—中国技术经济研究会主办的国家级学术期刊。原全国人大常委会副委员长、中国科协主席周光召题写刊名。2001年创刊,月刊,期刊号:CN11—4671/T;ISSN1671—1807,邮发代号:2—735。本刊定位:科技与经济交叉类综合性期刊。以促进经济与科技结合为宗旨,主要登载科技与经济交叉类研究型兼应用型论文,所设栏目涵盖科技促进产业、地区、区域、企业的发展状况。是反映经济建设、产业发展、科研、工程技术、经济管理、教育教学等成果的重要园地。本     

風雨兼程 砥砺前行

广西财经学院位于广西首府南宁市,是一所以经济管理类学科为主,文学、法学、理学、工学相互支撑、协调发展的地方性、教学型全日制普通本科院校和广西壮族自治区人民政府重点支持建设的     

地方本科院校产学研合作教育模式探索

对地方本科院校产学研合作教育的模式进行了探索,初步形成"一三一行业嵌入式"人才培养模式,建立了行业模块的课程设计方法,校企嵌合法和项目依托式的实验教学方法及工学交替式的实践教学体系.实践表明,地方本科院校实施产学研合作的教学模式,有利于提高学院应用型人才培养质量,增强学生就业和发展的竞争力.     

定位转型期教学应用型大学存在的问题、原因及对策分析

新建地方本科院校如何成功实现办学转型,是当前地方高校发展的一个难题,也是高等教育研究的热点问题之一。本文针对目前现状,指出定位转型期教学应用型大学存在应用型师资力量短缺、实践教学体系不完善、科研人员和设备不足、服务地方经济社会发展的能力不强等问题,探讨其存在的原因,并提出了解决这些问题的方法和途径。