我国中学德育教育的重要任务及情景在德育教育中的作用

学校德育教育的任务首先是根据社会主义初级阶段的历史任务确定的,为此,学校要培养坚持四项基本原则,适应改革开放,适应社会主义精神文明建设的社会主义现代化建设者和接班人。其次,德育教育的任务是根据教育的目的确定的,是为实现教育服务的。另外,德育教育任务的确定,还要根据学生思想品德的形成,发展的规律和不同年龄阶段学生身心发展的特点。由于受一些政治经济形势的影响,使学生在不同条件下产生不同的思想、特点和思想倾向。又由于不同年龄阶段学生品德、心理的发展变化不同,所以在确定德育教育任务时,对中小学生的品德发展的要求上应…     

地陷型传说中禁忌母题的历史流程及其道德话语

地陷型传说大多包含一个禁忌母题。通过对这一母题的历史厘清，可以看到一条明晰的演变轨迹，以及所蕴藏的深刻的现世道德话语的警示。     

碱度对熔渣导热系数的影响

用氮气保护钼片双套筒配铂铑热丝法,对不同碱度的还原性熔渣导热系数做了测定研究。结果表明,炉渣导热系数随碱度的增加呈先增加后减小的趋势;在碱度大约为1时,炉渣导热系数取得最大值。     

时间差:神圣与世俗边界的构建及洞穿——禁室型故事中禁忌母题的文化阐释

盘瓠神话、关羽传说及蛇郎故事等多种口承文本皆出现“室”的意象。“室”为一个神圣的空间 ,在里面 ,盘瓠、关羽和蛇成为超自然物 ,并呈现为原本的生命样式。“室”的内外存在明显的时间差 ,故而“室”的边界往往会被人为地洞穿。而一旦禁忌被打破 ,神圣的过程便告终止。能不能充分享受“时间”的恩惠 ,这是民间判定是否为“神圣”的标识之一。     

法治德治 兴国安邦——学习江总书记“以法治国,以德治国”重要论述的体会

本文通过学习江泽民总书记“以法治国,以德治国”的重要论述,分析了“德治”与“法治”的辩证关系,并对如何抓好“德治”提出了有益的探索。     

中国青铜冶铸技术发展对铜鼓的影响

通过中国青铜冶炼技术度铸造技术的发展情况来阐述技术的发展对铜鼓铸造的影响，说明了长盛不衰的铜鼓是以先进的冶铸技术为载体，并体现着先进的青铜冶铸技术在南方的延续．     

因果关系与复杂系统控制

简要介绍了因果关系的概念和模型,明确了机器学习是主流智能控制方法的基础,对人工智能从相关关系到因果关系的变化趋势进行了系统的讨论,提出以被控系统的因果建模作为复杂系统控制的起点,为解决复杂系统控制难题提供了新的思路。     

突发事件下交通流密集水域通航系统的脆点辨识

为提高交通流密集水域通航系统对突发事件的抵抗能力,文中提出一种基于不同攻击策略的通航系统脆点辨识方法.首先,基于原点映射法对交通流密集水域通航系统的拓扑结构进行建模,并分析该系统的网络拓扑统计特征.在此基础上,通过对比分析不同攻击策略下交通流密集水域全局网络效率的变化情况对该系统的脆点进行辨识.最后,以长江入海口为例,针对交通流密集水域通航系统的脆点辨识开展案例研究.结果表明:运用复杂网络方法辨识交通流密集水域通航系统的脆点,并在不同攻击策略下对通航系统的节点与边的脆点进行分析,能有效识别影响船舶通航系统可靠性的关键脆点.通过对辨识出的关键节点和航线的通航风险进行有效预控,有利于降低整个通航系统的脆弱性.     

一种掺配区除尘技术的研究与应用

为解决卷烟厂制丝车间掺配区环境空气质量较差的问题,实验研究了湿式就地除尘系统在掺配区环境除尘中的应用.通过应用湿式就地除尘系统,车间空气质量得到了极大的改善,该系统对所在区域的环境温湿度和制品物理质量指标影响很小.在漯河卷烟厂实际应用中取得了较好的经济和社会效益.     

南海潜在海啸源危险性的定量分析

利用COMCOT模型, 分析马尼拉海沟一个潜在海啸源的危险性。通过改变震级和震源深度两个海啸初始场信息, 揭示海啸登陆中国沿海地区时的首波波幅与二者的定量关系。结果表明: 震源深度对首波波幅的影响幅度可以达到50%, 地震震级不同, 震源深度对首波波幅的影响趋势也不同; 海啸登陆时的首波波幅基本上随着震级的增加而加大, 但由于海啸波会与近岸的反射波互相叠加, 可能导致在海啸传播至近岸过程中首波登陆波幅异常减小; 震级达到Mw 8.6时, 海啸等级为1级, 部分沿海地区会遭受海啸威胁。