现代当代史教学应贯彻"三个代表"重要思想

在中国现代当代史中，有大量的史实证明，中国共产党从诞生的那天起，就代表着最广大人民的根本利益，代表着先进文化的前进方向和先进生产力的发展要求，因此，在历史教学尤其是在中国近现代史教学中贯彻“三个代表”重要思想的教育，既是题中之义，也是历史老师义不容辞的责任和义务。     

道路人工清扫扬尘中PM10污染影响因素研究

目的确定影响道路人工清扫过程扬尘大小的因素之间关系及排放因子量化模型。方法采用模拟实验方法，通过改变路面粉尘负荷q清扫强度Q以及路面粉尘湿度F等条件，对影响道路清扫过程PM10发生的主要影响因素展开研究。结果提出了中国北方城市道路人工清扫过程扬尘中PM10浓度的量化计算模型。结论粉尘含湿量对道路人工清扫扬尘量的影响最大，粉尘负荷次之，清扫强度最小。     

关于开办高职"铁道机车车辆"专业的调查与分析

本文介绍了高职“铁道机车车辆”专业在华南地区的市场调查情况，并就调查结果对该专业在华南地区的发展前景．人才需求、办学方向、专业基础和能力要求进行了分析，并结合调查意见，提出了该专业的办学意见。     

罗默经济增长模型的改进及其动态分析

罗默等人为代表的新增长理论,反映了确定性条件下经济增长和技术进步之间的联系.以罗默的经济增长模型为基本模型,建立了研发型经济增长的动态随机模型,探讨了随机模型的均衡解的稳定性和随机模型解的存在唯一性.     

培养学生创造性思维的尝试

为培养创造性的人才,在化学教学中设计有效的发展学生创造性思维的途径,把培养学生创造性思维的目标转化为可操作的具体的物化形态,是一项比较巨艰而系统的工作。本文拟就笔者的点滴体会淡点一管之见。一、创造良好的环境1.培养学生良好的心理素质。在教学过程中揉进一些名人故事或日常生活中的事物鼓励同学们,如司光先打破缸的故事、电磁感应现象的发现、高橙瓶的多用等,在心理上消除学生对创造性思维的神秘感。讲清楚“特殊才能的创造力”和“自我实现的创造性”的区分以及创造性思维的两种主要形式,即发散性思维(求异思维)和复合思维(求同思维)的含义,     

普通小麦过氧化物酶特异表达与基因定位

利用普通小麦ＣＳ＋Ｈ＇＇和ＣＳ＋Ｒ＇＇异源染色体双体附加系对过氧化物酶的特异表达和基因定位进行了研究，结果初步表明：不同的过氧化物酶间具有一定的表达频率和表达顺序的差别，并具有一定的发育时期和组织器官特异性，染色体互作在过氧化物酶的特异表达过程中具有重要的遗传调控功能，其中在ＣＳ＋Ｈ＇＇系统中，Ｐｘ－ｅ４基因位于２Ｈ，３Ｈ和５Ｈ染色体上，Ｐｘ－ｄ３和Ｐｘ－ｂ８基因位于５Ｈ染色上，Ｐｘ－ａｌ和Ｐｘ－     

关于“政策调整”和“分权”问题的国际比较考察

<正> 目前,世界各国无论是发达国家还是发展中国家,也不管是亚洲、非洲还是美洲,都十分关心“政策调整”和“分权”问题。本文首先讨论“政策调整”问题,接下来探索“分权”问题,最后试图指出针对这两个概念因不同场合而产生的矛盾的特点而应采取的几种思考方法。笔者认为,如果极端分权,政策就会变得零碎不堪,因而,即使实行以     

广西融水北高村人的遗传学和体质人类学特征

本研究用适合民族研究的Y染色体非重组区单核苷酸多态(SNP)单倍型分析方法检测了北高村人和广西已定水族男子的遗传学特征，并对北高村人的男女都进行了体质特征观测分析。两种方法都得出了北高村人与水族相当一致，而与汉族较远，综合地证实了北高村人与水族的血缘关系，鉴于民族不是简单的遗传概念，民族成分的正式确认还要解决各方面问题，仍须慎重进行。     

0关于丢番图方程X^3±64=Dy^2

用初等方法研究了丢番图方程Ｘ＾３±６４＝Ｄｙ＾２，并给出了无非平凡整数解的充分性条件。