一种保正的有理插值曲面

本文提出了一种矩形域上正数据点的保正有理样条插值方法.当形状参数满足一些简单条件时,它是C1的.推导出了有理样条保正的关于系数需要满足的充分条件,并在最后给出了数值验证.     

量子化学中的左矢问题

左矢是量子化学基础理论中一个重要的基本概念.从泛函分析的基本理论出发探讨了左矢的数学意义,并给出了左矢的一些特殊性质.     

奥苏贝尔的有意义学习理论在数学教学中的应用

美国当代认知心理学家奥苏贝尔的有意义学习理论为课堂教学提供了心理学依据,它包含一个导致有意义学习的有效的讲解过程。其中,有意义学习是相对于机械学习提出的。奥苏贝尔认为,讲解方法是一种非常有效的教学方法,并指导教育工作者应当更加致力于发展有效的讲解教学技巧。本文就有意义学习与机械学习、接受学习与发现学习的概念特点、有意义学习的条件及同化模式以及如何指导数学教学等方面进行了初步探讨。     

异彩纷呈热带兰——记武汉植物园兰花展

兰花是有花植物中进化程度最高、花的形态结构最为特化的类群。加之经过人类长期的人工选择与杂交育种，令其千姿百态、绚丽多彩，无花可及。兰花花朵独特之处在于：萼片不像其他许多植物那样是绿色的，而是有着类似花瓣的斑斓色彩；三片花瓣中，唇瓣特别突出；花形、花色的变化可说是无穷无尽；雌雄蕊尤不一般，它们不是单独的结构，而是组成合蕊柱。     

外刊概要

<正>引发墨西哥失败战争的五个臆想Jorge G. Castaeda(墨西哥前外交部长)墨西哥总统卡尔德龙在2006年上台后即宣布打击有组织犯罪和毒品走私。然而,依据危险的臆想而发动的这场毒品战争将注定失败。     

新条件下一类特殊函数的Muntz有理逼近

目的讨论有界变差函数BV[0，1]和Sobolev类w：[0，1]的Muntz有理逼近问题。方法应用构造性分析的方法进行研究。结果给出了在较为广泛条件下Muntz有理逼近的速度估计。结论所得结果说明Muntz有理函数可以实现对于有界变差函数和Sobolev函数的逼近。     

中学化学教学探讨

0引言 在化学教学中，通常要处理好三条思路：一是教材思路，二是教师思路，三是学生思路，在这三条思路中，必须以学生的学习思路为中心．教是为了学，所以教学的中心应是学生的学习．学生的学习多数为有意义的学习．根据奥苏泊尔的学习理论，学生的有意义学习通常也需要三个条件：一是学习材料本身有逻辑意义，二是学生的论知基础，即学生的的论知结构中具有同化新材料的适当知识基础，也就是具有必要的起点能力，三是学生的学习心向，即积极地将新旧知识关联的倾向，     

关于万有Teichmüller空间两个性质的简洁证明

根据[fv]=12-vzz2∈L,给出了魏寒柏"关于万有Teichmüller空间T1的分支"一文中定理2.1的简洁证明;构造了具体的解析函数fλ(z),使其当λ>0时:fλ∈L0,当λ<0时:fλ∈Lθ,从而简化了王哲"The Distance be-tween Different Component of the Universal Teichmüller Space"一文中定理2.2的证明.     

关于XX项目一期工程高厂变有载调压开关是否取消问题的探讨

XX项目一期工程高厂变按照设计，配有有载调压开关。鉴于系统的稳定性和保证设备用电安全，分析探讨了本工程是否可以取消高厂变的有载调压开关。