论普通高校体育舞蹈教学中的研究性学习

随着时代的发展,培养知识能力素质协调发展、适用性强、独具个性的创造性、综合型人才成为高等教育的历史使命。在此形势下应运而生了被国际社会普遍认同并实施的一种新的教学方法和学习方式——研究性学习。目前正在我国基础教育领域,包括舞蹈在内的课程改革中如火如荼地展开,且取得了显著的成效。而在目前普通高校体育舞蹈教学中,教师、学生对此教学、学习活动方式几乎是空白。如果把研究性学习方式注入高校舞蹈教学中,形成体育舞蹈的研究性学习,就可通过深入探讨学习的动机和体育舞蹈的教学特点,激发学生的成就动机、提高学生自我效能感、丰富教学方法和因材施教等方面培养和激发学生体育舞蹈的学习动机,从而提高体育舞蹈的教学质量。而本文将研究性学习概念引入普通高校体育舞蹈教育领域,从高校开展体育舞蹈课的意义、体育舞蹈研究性学习的含义及特点、实施的必要性和可行性、具体实施操作办法四方面进行阐述,试图探讨体育舞蹈的研究性学习。     

应用型本科高校图书馆为教学科研服务的思考

国家大力发展职业教育，部分地方本科高校向应用型高校转型，文章提出了如何进行信息资源建设为教学科研服务的问题，要根据应用型本科高校人才培养模式构建特点进行信息资源建设服务。该文简述了应用型本科高校人才培养模式构建的特点，提出了应用型本科高校馆员为教学科研服务应“根据人才培养模式构建特点组织信息资源服务、加强教学科研的知识服务、注重学生考取职业资格证书的知识服务、提高馆员综合素质”的观点，为应用型高校图书馆馆员服务提供了借鉴。     

论高校图书馆员的师德建设

职业特点决定了高校图书馆员必须具备师德，本文通过高校图书馆员师德方面存在的问题讲述了高校图书馆员师德建设的重要性，并讲述如何在高校图书馆员中进行师德建设。     

做好高校图书馆工会工作的思考

本文以河南理工大学图书馆工会工作为例，介绍了图书馆工会工作应从工会四项社会职能入手，为构建和谐图书馆贡献力量。     

现代网络德育方法初探

近年来，随着改革开放的不断深入、互联网的迅猛发展，我们原本传统的德育教育方式受到了严重的挑战。在当代的大学生对网络越来越依籁的今天，我们应如何应对这种新的变化进行网络德育的创新。针对网络德育的现状，提出了几点加强高校网络德育工作的方法。     

少数民族地区高校校园文化建设的辩证性刍议

在少数民族地区的高校校园文化建设中，我们会注意到它的民族性、单一性和社会依赖性，但另一方面我们也要思考它的开放性、多样性和独立性。这种校园文化建设的辩证性在少数民族地区的普通高校中体现得十分强烈，只有真正认识到这一辩证性，处理好他们的对立统一关系，才更有利于高校校园文化建设和高校自身的长远发展。     

福建省高校体育教育专业课程设置的探析

本文运用文献资料法、访谈法、比较分析法、数理统计法和逻辑分析法,对福建省高校体育教育专业的课程设置进行分析,概括总结当前福建省高校体育教育专业课程设置的特点和现状,提出改革的意见,旨在为进一步深化福建省高校体育教育专业教学内容和课程体系的改革提供参考。     

高校学生体育社团发展机制研究——以韩山师范学院武术协会为例

通过文献资料、访谈和协会资料调研等研究方法 ,以时间为主线,对韩山师范学院武术协会的发展进行分期研究:宣传发展期(1996-1999年);曲折发展期(2000-2003年);茁壮发展期(2004-2008年);成熟运作期(2009年至今),并深入分析不同时期各种因素影响下武术协会的发展运行机制。     

开设高校体育拓展训练课的构想

拓展训练是一种现代人和现代组织全新的学习方法和训练方式。如何把这种行之有效的素质培养的方法引进高校体育课程体系实施素质教育，已经成为一个意义重大而富有创造性的课题。文章以拓展训练内涵的分析为切入点，就开设拓展训练课的意义以及实施的构建作了初步的探讨，以期引起体育界同行的关注。     

关于新形势下构建高校环境育人机制的几点思考

就新形势下构建高校环境育人机制作了一些探讨与思考,提出了构建高校环境育人机制的内容、措施.