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园林工程设计作为一个城市景观的综合体,必须要重视它的设计效果,要做到设计思路和意境多样化,使作品既具有环境美、自然美,更要有创造美。通过多种表现形式使园林工程更符合人们的审美需求。接下来,我们就来介绍一下园林工程设计中艺术性的表达方式,使我国城市园林工程设计更加具有感染力,满足人民的需求。 相似文献
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通过分析探讨汉英人体四肢即手、臂、腿和脚的隐喻,发现了隐藏在其后的隐喻概念及其形状、功能、位置和心理相似性的认知基础,揭示了人类“近取诸身”的认知方式,从而为隐喻的概念性、普遍性和系统性提供了佐证,说明了隐喻不仅是一种语言现象,更重要的还是人类的思维和认知工具. 相似文献
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有许多学生害怕写作,其原因是基础差,掌握的句型少,缺乏练习等,但没有好的练习方法也是写不好短文的,下面给同学们介绍几种好的写作方法: 相似文献
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初中学生学习英语要掌握听、说、读、写四种基本技能。而在这四种技能中,“写”这一技能又是一种较高的综合语言能力的训练,是学生对所学语言知识的综合运用,对学生综合能力的要求颇高,因此英语教师必须加强学生写作能力的培养。 相似文献
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《大庆师范学院学报》2017,(6):118-120
中国山水画创作需要将自然景观转换成艺术语言进行创作。基于黑龙江地域独特的自然景观,以此为素材创作的山水画作品,已形成明显的个人风格。从黑龙江省自然景观向山水画转变的线与皴的艺术表现、墨与色表现、意象与心象的艺术表现等方面,分析作品的表达方式及其独特性。 相似文献
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每一门语言都有其自身的特点,无论是时态变化,语序变化,格助词用法上等都有各自的一个体系。日语是粘着语,在恩惠授受,暧昧等表达方式上有着自己独特的特点,而这些特点有的是日本人的习惯,有的可能来自旧的传统。 相似文献
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增强孩子的口头表达能力,如何让孩子善于说,大胆的讲出来,是我们在日常语文教学中最应该关注的问题.本文通过多方面的探索,总结出了一些培养学生口头表达能力的经验,并且做了一些讨论。 相似文献