地方特色文化课程资源开发利用浅论——以川东革命老区达州为例

地方特色文化是重要的校外课程资源,各地都有非常丰富的特色文化课程资源。地方特色文化课程资源开发需要秉持客观、择优、合作、开放、对话等基本原则,并积极探索通过融入国家课程、组织合作开发校本课程或地方课程、建设特色鲜明的校园隐性课程等多渠道资源开发利用途径。     

论西林春词作品的类型及特色

西林春词数量庞大内容丰富，以题画、咏物、闺中、交友等题材类型为主，老成高格、明悟冲淡、细腻清拙、婉约本色为西林春词总体特色，这些特色的形成与词人的性格特点、所处的社会环境及人生遭遇等因素密切相关。     

天津农学院

<正>天津农学院坐落在美丽津城外环线旁的大学城区,是一所以服务都市型现代农业为主要办学特色、年轻而富有朝气的地方高等农业学府。学校现有东、西两个校区,校园占地面积1049亩,校舍建筑面积40余万平方米。建有现代化的教学楼、实验楼、图书馆、网络中心、体育场馆等设施。现有在校生1.3万余人。建校近40年来,学校秉承"严谨,求实,团结,创新"校训,坚持"植根办学、紧贴三农"的办学宗旨,坚持"质量立校、人才强校、特色兴校、文化铸校"的发展战略,坚定为都市型现代农业和区域经济社会发展提供智力和     

过控专业实验教学内容的构建与探索

针对西南科技大学制造科学与工程学院过程装备与控制工程专业实验课程教学内容的实践和探索,制订了较完善的过程装备与控制工程专业实验教学内容,学生对此实验课的内容反映良好。通过实验和大型实训,培养了学生初步的科研和创新能力,强化了过程教学以及过程自动控制基础和过程主要参数检测方法的掌握,突出了本专业的特色,即粉体机械为主线,加强粉体和流体机械设计和过程工业控制的创新培养。     

构建《矿物岩石学》的“核特色”课程教学新体系

当前,我国地质学专业的人才培养与核工业发展紧密相连,该文针对南华大学资源勘查工程专业《矿物岩石学》课程教学改革进行了探索.提出立足本校核特色,加强实践环节,创建核特色《矿物岩石学》野外教学实习基地,完善考试制度等措施,从而达到构建《矿物岩石学》的“核特色”课程教学新体系设想.     

民营孵化创新上海

从1959年乔·曼库首次提出孵化器概念,纽约成立第一家孵化器,到1987年6月中国第一家孵化器——武汉高新企业创新服务中心在武汉光谷成立;从1988年8月孵化器工作被列入国家火炬计划,称为“高新技术创业服务中心”,到2015年国内各类孵化器数量达到1500家……中国科技企业孵化器发展渐入佳境.从成立背景来看,大部分国内孵化器由政府主导,并在一定的历史阶段中占据着中流砥柱的位置.然而,随着市场逐渐在资源配置中起决定作用,诸多政府主导的孵化器开始遭遇政策供给面与企业需求对接错位、产学研合作不到位、企业孵化速度慢等瓶颈问题.在这样的背景下,民营孵化器渐露头角.     

论云南省独立学院图书馆构建特色数据库策略

随着计算机技术深入图书馆建设,数据库成为图书馆的重要组成部分。特色数据库作为现代图书馆信息服务发展的一个重要表现,是一种重要的新型信息资源。云南省独立学院图书馆构建特色数据库是适应社会发展,高校教育和科研需求的表现,是独立学院图书馆可持续发展的重要手段。通过统计分析,认为云南省独立学院图书馆构建特色数据库存在一些难点,需要进一步改进。     

美术院校图书馆特色藏品数字化管理探析

特色藏品是图书馆实现服务功能的重要优势资源。探讨了特色藏品传统管理方式的局限性,详细阐述了对管理方式进行数字化改进的实践操作过程,并提出了数字化过程中需要注意的问题以及进一步完善数字化管理的构想。     

攀枝花特色水果出口现状及发展对策研究

攀枝花是四川省平均气温和总热量最高的地区,得天独厚的气候和地理条件使之盛产以芒果为代表的各种高品质的水果。本文通过对攀枝花特色水果出口现状的调研,进一步了解水果出口的要求,从而为水果标准化生产,优化出口结构奠定一定的基础。调研使生产者进一步了解目前存在的问题,并加以改进,提高国际竞争力,从而促进攀枝花特色水果出口的增长,延伸水果产业链,拓展攀枝花特色水果的市场。     

“新常态”视阈下中国特色新型智库的实践路径

当下中国已进入新常态,为国家治理的发展和提升带来了机遇。中国新型智库作为推进国家治理体系和治理能力现代化的重要内容,已经成为影响政府决策、衡量国家"软实力"的重要因素。建设中国特色新型智库,必须充分考虑当前我国国情和经济社会发展需求,同时也要汲取国外智库建设的成功经验。