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<正>传统的讲授法教学主要借助授课教师的口头语言呈现知识,阐述、分析知识间的联系。讲授法教学之所以盛行不衰,除历史原因外,还在于以讲授为主的知识传授方法具有高效率和经济性的特点,而高效率是以牺牲学生的创造力为代价的。随着教育改革的推进,单一讲授法教学方法的不足日益明显,在会计教学设计中采用授导型教学法,旨在对其加以优化、创新,以符合新课改的要求。 相似文献
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介绍了1种用双PLC备份实现某化工厂工艺电器控制系统硬件电路设计方法.根据继电器常用的工作方式,探讨了继电器的逻辑关系表达式,将逻辑代数这一数学工具引用到继电器控制和PLC梯形图设计中能够快捷、准确地实现控制系统原理图.对于复杂的二次原理图还可以采用分块设计然后再组合,大大地提高了工作效率,实践证明,该方法简单、快捷,并且具有灵活性. 相似文献
75.
介绍了完全匹配层推广到三维情况,并且在FDTD方法中应用于完全匹配层吸收边界计算了自由空间中电偶极子辐射问题,得到了非常精确的结果。 相似文献
76.
多媒体计算机真正进入人们的生活、还需要解决许多技术问题;本文就多声东击西体数据库、多媒体通讯等应用,提出了研究的途径和要解决的关键技术、并从应用的角度,对多媒体计算机的发展在软件和硬件方面提出了设想。 相似文献
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段希爱 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》1999,(Z2)
所谓教学语言,是专指教师进行课堂教学所使用的语言.包括口头语言、书面语言、体态语言.是科学性、思想性和艺术性的有机统一.各学科的教学语言既有共性、也有学科本身的特点.数学教学语言也是如此.由于数学高度的抽象性,严密的逻辑性,广泛的应用性这些特点决定了数学教学语言要准确,数学语言的准确性主要表现在以下几个方面: 相似文献
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运用液相高压脉冲技术,采用自行设计的板-孔-板反应器,处理压载水中典型的浮游动物——卤虫.对卤虫的虫卵、幼虫和成虫3个成长期进行研究,通过改变峰值电压、脉冲频率和处理时间这些参数来考查其对卤虫处理效果的影响.结果表明:随着峰值电压、脉冲频率和处理时间的增加,卤虫幼虫和成虫的杀灭率增加,虫卵的孵化率降低;在适当的放电参数下,卤虫成虫和幼虫的杀灭率均可以达到100%;较低电压对卤虫卵的孵化率没有影响,在电压高于34 kV时,虫卵的孵化率才会降低,然而,经过放电处理后虫卵的孵化时间会缩短. 相似文献
79.
采用杨树进行植物修复盆栽试验,通过氯仿熏蒸和Biolog研究了五氯酚(PCP)污染土壤的根际微生物特征。土壤微生物量碳的测定结果表明较高浓度(100 mg.kg-1)的PCP施入土壤后对杨树根际土壤微生物种群造成了一定程度的伤害,降低了土壤微生物的总体活性。AWCD及6类碳源的利用程度表明一定浓度范围内的PCP污染对杨树根际土壤微生物的某些菌种会产生一定的刺激作用,从而增强某些底物碳源利用率。此结果与土壤微生物量测定指标不一致,这可能与Biolog ECO板的碳源有限性及其他影响显色的因素有关。 相似文献
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