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71.
生产计划最优化的数学模型与软件实现 总被引:1,自引:0,他引:1
行飞 《内蒙古大学学报(自然科学版)》1995,26(5):528-532
研究大型毛纺企业的生产计划最优化问题,建立该问题的数学模型,讨论计算机的实现方法和获得满足要求的其他解的问题。 相似文献
72.
本文给出了一个可应用于复合煤层露天矿短期生产计划优化的目标规划模型.模型考虑了与煤质、煤产量及开采程序合理性有关的亏损与盈利.该方法利用了带有客观地确定权重系数的目标规划加权法.文后又给出了一个能说明该模型应用于实际采矿问题的例子. 相似文献
73.
74.
孟志青 《湘潭大学自然科学学报》1992,14(2):83-87
首先给出解具有一个优先级的目标规划的一种下降算法,并证明其收敛.最后将它推广为解具有k个优先级的目标规划的算法。 相似文献
75.
吕斌 《安庆师范学院学报(自然科学版)》2013,(1):98-100
对伦敦奥运会女排比赛四强得失分情况进行对比分析研究表明:伦敦奥运会女排比赛四强球队主动得分能力都很强,主动得分主要由扣球得分为主,其次为拦网得分和发球得分。巴西和美国在扣球和拦网方面占有优势。在主动失分方面,巴西和美国队在拦网方面失分较多,日本队与韩国在其他几项均有较多失分。 相似文献
76.
杨丽娟 《江苏技术师范学院学报》2013,(5)
《共产党宣言》中,马克思曾描绘出一幅不存在阶级和阶级对立,由自由发展的个人组成一个联合体的未来图景。在这里,马克思畅想每个人都能得到自由发展,而每个人的自由发展将推动一切人的自由发展的共产主义伟大理想。通过这一理想的阐述可以理解,人的自由而全面的发展不仅是马克思对未来社会的理想预见,更是马克思对于人的终极关怀,也是马克思历史唯物主义思想的核心内容。人的自由全面发展的实现,物质是基础,交往是条件,教育是有效手段,人的自由全面发展离不开上述三种因素的共同作用。 相似文献
77.
德育课是高校思想道德教育的主阵地、主渠道,其目标在于培养人格,形成德性。但现状与目的相去甚远,改革刻不容缓。立足于学生情感的激发,将能全面影响人格的塑造与完善。 相似文献
78.
学校体育必须以实施终身体育教育为目标 总被引:1,自引:0,他引:1
王洁 《甘肃联合大学学报(自然科学版)》2001,15(3):90-95
通过对学校体育历史使命、任务、教学目标及教学指导思想 ,以及与终身体育关系的研究 ,提出了终身体育思想 ,要求学生树立终身体育意识及价值观 .认为体育意识的培养应始于学涯初期 ,并贯穿于整个学校体育不同学段教育过程的始终 ,以保证其体育爱好及锻炼习惯的连续性 ,实现与终身体育的接轨 . 相似文献
79.
马志兰 《辽宁师专学报(自然科学版)》2012,14(1):77-78
论述如何在体育教学中培养学生自我锻炼的能力,掌握自学、自练、自评的方法,促进学生养成终身体育锻炼的习惯. 相似文献
80.
认知语言学界认为,人们对意象图式的习得先于语言,储存在人脑中的意象图式对人类的语言有很大的影响。通过分析储存在人脑中的意象图式之-始源-路径-终点图式对隐喻思维,会话原则,花园路径句等人类话语思维活动的解释力,来探讨始源-路径-终点图式对人类的语言认知过程的巨大影响。 相似文献