论竞技项目中的隐性知识及其显现化

隐性知识作为知识的一种重要类型,它的价值在过去往往被人们所忽视。内隐学习和显性知识内隐化是运动员、教练员等个体隐性知识生成的依据;竞技项目中隐性知识具有其自身特点,其隐形知识的显现不仅使运动员、教练员或管理人员隐性知识的交流与分享成为可能,而且也对竞技体育的发展与创新具有重要作用。     

浅谈开发高校体育隐性课程的意义

长期以来,我国高校传统的体育教学只重视显性课程,忽视了隐性课程,这不利于体育课程目标的达成,体育课教学质量难以有本质上的提高。本文从隐性课程概念、内容入手,阐明开发隐性课程的重要性,并提出体育教师在开发隐性课程时应注意的一些问题。     

知识管理工具在教师专业发展中的应用

本文提出未来的社会对教师的知识与能力提出了愈来愈高的要求,教师只有通过对自身的知识进行有效地知识管理,加快已有知识的动态增长,不断完成对自身知识的意义建构,促进能力的提升.知识管理将成为教师生活中必不可少的一部分,并在与他人的交流合作中推动教师群体的全面进步,为教师职业的专业化发展打下坚实的基础.     

试论隐性城市化——江阴农村城市化道路分析

本文通过对江阴农村的实地考察,提出了隐性城市化的概念,认为农村城市化与居民点集中没有必然的联系,农村城市化的根本目的是要提高农村人民的生活水平和消灭城乡差别,在此基础上,进而对江阴农村城市化的发展方向和目前应该采取的措施作了初步探讨,在一定程度上有助于揭示我国发达地区农村城市化的某些规律和特点,对我国发达地区制定农村发展政策有一定参考价值。     

基于Blog的信息交流网络构建探析

分析了基于Blog的信息交流特征,讨论了基于Blog的信息交流网络(Blog_ICN)。     

透视员工隐性流失

人才隐性流失现象已经引起了许多学者和管理学家的关注。但是关于隐性流失的准确概念还有着很多的争议,本文从员工流失相关概念入手,多角度透视,以求对员工隐性流失行为的研究和界定有所启示。     

糖原累积病Ⅰ型合并新型隐球菌脑膜炎的护理一例

糖原累积病(glycogen storage disease,GSD)是一种先天性糖代谢异常的常染色体隐性遗传性疾病[1],依其所缺陷的酶目前可分为14型,各型临床表现、治疗方法及产前诊断各有特点.GSD-1是糖原累积病中最为多见者[2].隐球菌性脑膜炎是由新型隐球菌侵犯中枢神经系统而导致的脑膜炎.糖原累积病Ⅰ型合并新型隐球菌脑膜炎鲜见报道,2005年6月我科收治1例,该患儿病情复杂、治疗难度大,经过3个多月的治疗和护理,隐球菌脑膜炎治愈,糖原累积病症状减轻.     

隐性与显性:从中西美学看林语堂的英译《浮生六记》

中西美学观的主要差异是中国美学讲究“含蓄”，而西方美学崇尚“外显”。从语汇、句法和语篇三个层面来分析林语堂英译作品《浮生六记》中的隐性与显性现象，指出译者在汉英翻译实务中要重视言简意赅及衔接连贯手段的合理使用。     

我省有5个项目通过2007年度国家科技奖的评审

近日。国家科学技术奖励工作办公室发布公告，将2007年度国家自然科学奖评审委员会、国家技术发明奖评审委员会、国家科学技术进步奖评审委员会评审通过的建议授奖项目向社会公布。我省有5个项目榜上有名，均通过了二等奖的评审。其中通过国家技术发明奖评审委员会评审是安徽省农业科学院陈风祥等人完成的“甘蓝型油菜隐性上位互作核不育三系选育及制种方法”；     

失业成因及对策分析

我国失业产生的原因主要有体制改革使隐性失业呈显性化，各产业劳动力需求结构发生变化，资本密集程度提高，导致结构性失业。解决失业的措施主要有推行弹性工时制，实行教育改革，发展劳动密集型产业，发展第三产业，发展中小企业。