等电聚焦电泳法分离鉴定生漆中同工酶

从中国湖北建始和利川毛坝生漆中提取粗漆酶，应用等电聚焦电泳（IEF）技术分离鉴定同工酶。实验结果表明，除了含有能催化多胺或多酚的氧化酶（漆酶）外，还有酯酶和过氧化酶。氧化酶同工酶建始漆共有18条带、毛坝漆有15条带；酯酶同工酶建始漆有20条带、毛坝漆有18条带；过氧化酶建始漆有18条带、毛坝漆只有6条带。并测定了各酶带的等电点。     

高校毽球课对学生心理素质的影响探析

本文采用问卷调查法,探讨了高校毽球课教学对大学生心理素质的良性影响。表明利用毽球课特点和资源的优势,可以有效地培养高校学生的健康心理素质。     

对《英语难题研究一千则》的几点商榷

许孟雄教授是我国外语界老前辈,他于一九八二年出版了《英语难题研究一千则》(北京师范大学出版社出版)。在“编者的话”里,许先生明确指出:本书的“编写目的是协助大、中学英语教师与自学英语青年解决英语教学和自学中遇到的带普遍性问题,通过英汉对比,英语类似句子对比,进行解释,了解英语特点。”刘正埮先生在该书“序言”里作了类似说明:编者“从其多年来搜集的学生写作和其他来源的资料中筛选出典型病句近千     

频谱分析在研究柴油机燃烧过程时的应用

在内燃机燃烧过程的研究中,通常把燃烧过程在时域上展开,即制取示功图。本文从另一个侧面、即在频域上对燃烧过程进行研究。通过我们的初步实践,在频域上可以使我们从这个新的角度对燃烧过程有所了解,对寻求改进燃烧系统有着积极的指导意义。     

我校测量实验室教学及管理模式探讨

随着信息技术的发展,测绘知识与技术更新迅猛.测绘类课程注重学生的动手能力,我校测量实验室除服务于本专业的教学与科研外,同时面向其它相关专业的技术基础课程,以及全校的文化素质课程,这些对测量实验室的教学与管理提出了新的要求.基于此,传统的实验教学需进行调整,探讨了新形势下我校测量实验室的教学与管理模式.     

电化教学原则探讨

电化教学原则是电化教学规律的反映,是电化教学实践经验的概括与总结,是进行电化教学必须遵循的基本要求。进行电化教学,一定要遵守它的原则,才能取得好的教学效果。电化教学和传统教学都是教学,只是方式、手段不一样。因此,传统教学的原则对电化教学也基本适用。这是它们的共性。电化教学是在出现了先进的电子技术之后,随着电教媒体的不断问世而逐步发展起来的。利用现代化的电教媒体来进行教学,能扩大教学范围,提高教学效率和质量,促进教学改革。这是传统教学所不及的。电化教学的先进性决定了它还有一些传统教学所没有的原则。这是电化教学原则的个性。将共性与个性结合起来,就可得     

一种改进的QRS波检测方法

对QRS波群的检测算法进行研究,针对基于经验模式分解的传统QRS波检测方法存在的一些问题加以改进,提出新的检测方法.该方法利用心电信号经过经验模式分解后,QRS波能量主要分布在第1个固有模态函数IMF1的特性,通过对IMF1进行阈值收缩去噪、线性高通滤波以及非线性低通滤波等预处理突出QRS波的特征信息,最后利用自适应阈值法检测QRS波.研究结果表明:利用心率失常库MIT-BIH中的记录对该检测方法进行检验,正确检出率超过99.8%;该方法简单有效,准确率高,适于实际应用.     

基于被动量子雷达的隐身目标探测研究

未来战场,将是隐身武器的较量,不论是有人机、无人机,还是巡航导弹、弹道导弹,都朝着隐身化方向发展.传统雷达在对付这些隐身目标时存在无法突破的性能极限.笔者将被动雷达与量子技术结合,提出被动量子雷达,分析其对隐身目标探测的机理.采取超导电路技术实现对微波光量子转换处理,并使用SVI和PSA量子增强接收技术,以及JPA技术实现高灵敏度微波信号接收,被动量子雷达可将系统灵敏度最大提高大约4个数量级.分析结果表明提出的基于被动量子雷达的隐身目标探测原理可行,具有很强的应用潜力.     

饲料级磷酸氢钙二段中和槽的设计

文章介绍了在饲料级磷酸氢钙的生产工艺中，二段中和槽的设计方法。对该搅拌轴的受力、结构选型以及该槽材质、衬里的选取和结构进行了详细的论述。     

GCr15钢碳化物细化处理的研究

本文就GCr15轴承钢碳化物细化处理的原理及工艺进行了研究。结果表明,经最终辗扩后的轴承套圈,无论采用水冷、油冷或高温奥氏体化,都能使碳化物不同程度的得到细化,改善其分布的均匀性和园正度,避免网状碳化物的生成,从而提高轴承的强韧性和使用寿命,并达到缩短生产周期和节能的目的。