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61.
基于金刚石对顶砧(DAC)上的原位电阻率测量技术, 测量Fe3O4粉末在高压下的电阻率及磁阻率, 得到了样品电阻率随压力的变化关系. 当压力大于或小于6 GPa时, 电阻率随压力的增加均呈下降趋势, 但减小的速率不同; 当压力小于6 GPa时, 样品呈正的磁阻效应; [JP2]当压力大于6 GPa时, 样品呈负的磁阻效应. 结果表明Fe3O4的微观结构在6 GPa发生变化. 相似文献
62.
传统的病理学教学方法为讲授法,教师按照教材的授课顺序开展课堂活动,教师讲,学生被动地听,课堂效果不甚理想,我们尝试在病理学的多媒体教学中应用任务驱动教学法,以期提高教学效果。在高职院校的病理学授课中采用任务驱动教学法可有效地提高学生的主动学习能力.教师的教学水平和课堂教学效果 相似文献
63.
在无线通信系统中,用户间干扰总是制约着网络的吞吐量,因此寻求有效的干扰管理方法显得尤为关键.文中首先引出多种传统的干扰管理方法,但基于这些方法的系统容量都会受到干扰的限制,而且随着用户数的增加,很难获取这些方法的一般解.然而干扰对齐算法可使系统的总容量随着用户数的增加线性递增,文中重点综述两类干扰对齐算法:一类是基于信号空间的干扰对齐算法,另一类是基于信号编码级的干扰对齐算法,最后简要分析了干扰对齐算法的可行性和应用前景. 相似文献
64.
针对传统分层压电构件在连接处较容易破坏的问题,使用功能梯度压电材料板中压电材料组分来实现结构的振动主动控制。提出了一个改进的功能梯度材料特性分布方程,该方程由两个参数独立地控制压电材料总体积分数和沿厚度方向的材料梯度分布形式。基于材料特性在横向的梯度变化,推导了非均匀电场下机电耦合系统的运动方程。在振动控制中,使用速度反馈控制方法获得了有效的主动阻尼。在此基础上,研究了压电材料分布类型、梯度分布指数和压电材料总体积分数对功能梯度压电材料板振动控制的影响。结果表明,功能梯度压电材料板中压电材料分布对振动控制效果有较大影响;通过优化功能梯度压电材料板控制电压的施加位置,可以获得良好的振动抑制效果。 相似文献
65.
信息隐藏技术中广泛应用Arnold变换,传统的Arnold反变换迭代周期性长,运算效率低,因此引入一种新型Arnold反变换算法.新算法减少了反变换的迭代次数.在此基础上,结合图像融合技术和二维DCT变换,提出一种基于新型Arnold变换和DCT系数融合的信息隐藏算法.实验测试结果表明,该算法具有良好的隐蔽性和有效性,对于一般噪声和恶意攻击有一定程度的鲁棒性. 相似文献
66.
电磁辐射在当今社会已经是家喻户晓,但是对于大多数人来说,“电磁辐射”只是一个名词,并不知道身边到底有哪些电磁辐射,有多少,对人体有多大伤害。而另一些人又对“电磁辐射”谈虎色变。本论文将通过对“电磁辐射”的初浅介绍,对“电磁辐射”的来源进行分析,探讨“电磁辐射”对人体健康的危害和日常生活防护措施。 相似文献
67.
玻璃纤维增强塑料约束再生混凝土轴压试验 总被引:4,自引:0,他引:4
主要以再生粗集料取代率为试验研究参数,完成了9个玻璃纤维增强塑料(GFRP)约束再生混凝土圆柱试件的轴压试验,重点分析了试件的受压破坏特性、轴向力-纵向位移关系、横向应变发展以及约束再生混凝土的横向变形系数的变化规律.试验和分析结果表明:GFRP约束再生混凝土纵向应力-应变关系呈弹性上升、弹塑性上升、下降、应变强化等4个阶段,其强度得到明显提高,变形性能得到改善,核心再生混凝土和GFRP管之间滑移较小,含再生粗集料试件的横向变形系数普遍低于不含再生粗集料的试件. 相似文献
68.
69.
杨洁 《科技导报(北京)》2002,20(29):50-53
90年代以来 ,我国东中西部地区间发展差距仍在继续扩大 ,但随着国家逐步加大对中西部地区发展的支持力度 ,地区发展差距扩大的趋势或将逐渐变缓。从发展趋势看 ,在2010年乃至2020年以前 ,东部与中西部地区间人均GDP的绝对差距还不可能出现逐步缩小的趋势。如何采取有效政策措施 ,促进地区经济合理布局和协调发展 ,仍将是今后我国一项长期而艰巨的任务。东中西部地区总体发展差距的变动情况人均国内生产总值是衡量地区经济发展水平的重要综合性指标 ,能够比较客观地反映地区收入水平情况。地区差距主要通过绝对差距和相对差距表现出来。在测算方法中 ,既要衡量地区间的绝对差距 ,更要衡量其相对差距。 相似文献
70.
大运动量训练对柔道运动员血清离子浓度的影响 总被引:3,自引:0,他引:3
对11名男子柔道运动员进行了大运动量训练课有,后血清离子浓度的测定,并观察运动训练对运动员血清离子浓度的影响。结果表明,男子柔道运动员大运动量训练高校有血清钾,钠,钙,镁浓度在普通人正常值范围或高于正常值,而训练后即刻血清镁明显降低,血清钾也减少,训练后24h血清钾,镁仍低于训练前水平,但血清钠和钙变化不明显。 相似文献