化学实验“绿色化和节约化”建设探索

化学实验是高校化学课程的重要环节,在实验过程中用到大量的化学试剂及耗材,不仅使实验成本不断增加,而且产生大量的废水、废气、废渣等废弃物对环境造成危害。因此,对高校化学实验教学进行"绿色化和节约化"建设具有重要现实意义和必要性。文中结合近年来高校化学实验教学改革的成功经验,介绍了国内高校化学实验教学实施"绿色化和节约化"建设的6种有效途径。     

当前大学生廉洁教育中存在的矛盾及应对措施研究

全面开展大学生廉洁教育,是建立健全党风廉政建设和反腐败工作长效机制的必然要求,是高校加强和改进大学生思想政治教育的重要任务。当前各高校在大学生廉洁教育过程中存在着知行不统一的矛盾,我们一定要认识清醒,并采取积极有效的应对措施,才能取得廉洁教育的针对性和实效性。     

服务中小企业创新的中介组织建设研究——国际经验与重点政策

简要研究了美国、英国、德国、日本等国家中小企业创新的中介服务组织建设经验,并针对我国中小企业创新的中介服务组织建设提出了重点政策建议。     

高职公共英语教师专业素质建设之我见

对高职公共英语课的教学现状及教师专业素质现状进行了考察.在此基础上对高职公共英语教师专业素质的提高提出几点建议, 涉及教学理念、师德建设、教师知识结构及教学能力的培养诸方面.     

足反射疗法对游泳运动员训练后血乳酸水平的影响

通过观察对比分析足反射疗法和积极性休息两种方式对游泳运动员运动后血乳酸水平恢复的影响,探讨足部反射疗法对促进运动员训练后血乳酸恢复的作用及机理,从为运动疲劳恢复的方法提供新的思路和实践依据。研究方法:冬训期间南京体育学院专业游泳队男运动员1 0人;取冬训期间相邻两周(相邻两周的在同一个训练周期内),每一周的周一受试者完成6组50米自由泳,每组包干2.5分钟。第一周让受试者采用积极性休息(包括慢运动、温水浴、按摩等)的方式放松15分钟,第二周让受试者运动后接受足反射疗法15分钟,比较两种方式后血乳酸的恢复水平。结果:足反射疗法和积极性休息一样对游泳运动员运动后血乳酸的恢复有促进作用,而且两种方式对血乳酸恢复情况的影响没有显著差异。结论:足反射疗法可以促进游泳运动员运动后血乳酸清除。     

水利政务业务一体化协同平台技术特点

本文通过介绍水利政务业务一体化协同平台的技术特点，阐述了对具有多业务要素、多时空尺度特点的水利政务业务信息进行综合集成处理的方法，说明了不同级别、不同地区的水行政管理单位的政务业务如何实现物理上分布、逻辑上一体化的协同处理模式。     

一类时滞脉冲微分方程的概周期解

利用锥上不动点定理,研究一类非自治时滞脉冲微分方程的概周期解,给出该系统存在概周期解的一组充分条件.     

职校声乐教学的课前准备

目前职校声乐教学中,很多学生因为初中时是双差生,因而课前预习、课后练习环节几乎为零。加上课时少,又是大课形式,登上讲台后,往往不能马上进入教学阶段,得花费很大精力在课堂组织、歌曲剖析上,这样,势必缩短声音训练与演唱作品的时间,教学效果不尽人意。因此,声乐课前如果没有充分的课前准备工作,就会影响课堂效率,因此,充分的课前准备对声乐教学有着十分重要的作用。本文将从谱面准备、内涵准备、外延准备三方面阐述该问题。     

块体形状分类新方法

岩体的特性很大一部分受岩体内块体形状的影响,因此确定原岩的块度形状特征和块体的几何特征分布非常重要,以前的块体形状分类方法都是基于块体是正交体的假设建立的,不被广泛接受,本文提出了一种以共线性ε和容积系数κ为参数,采用三角形分类法对块体形状进行分类的新方法,实现了对矿岩块体体积和形状的联合统计分析.提出了基于块体形状的矿岩块度等效尺寸计算方法,对块体的筛上累计百分率进行了统计分析.并应用三组接近正交的理想节理组,对块度进行了模拟,验证了块体形状分类的效果.     

数学学习中的“读、听、讲、写、用”

现代建构主义的学习理论认为，知识并不能简单地由教师或其他人传授给学生，而只能由每个学生依据自身已有的知识和经验主动地加以建构；同时，让学生有更多的机会去论及自己的思想，与同学进行充分的交流，学会如何去聆听别人的意见并作出适当的评价，有利于促进学生的……