院级实验室管理体制改革的思考与实践

通过对高校传统的实验室管理体制弊端的分析,提出了实验室管理体制改革的思路,并通过实践对这一思路进行论证．阐明了实验室管理体制的改革有利于提高实验教学质量和培养工程创新人才．     

干旱胁迫状态下植物电信号特征分析与研究

植物电信号反映植物本身的生长情况和环境变化,了解植物电信号有助于了解植物的各项生理活动。由于植物电信号随机性强且受噪声影响比较大,在植物进行自身调节时会表现出复杂的时变特性,所以对信号的采集、降噪和分析处理存在一定的难度。本文从生物电技术角度出发,分析植物在不同水胁迫下的电位特征,通过先进的信号处理和分析方法,综合分析植物电信号在时域、频域和时频域的特征,解译植物电信号特点,实现植物电信号的特征分析和信号解译。     

采用余弦相似度和变预测时域的汽车轨迹追踪控制

为提高自动驾驶汽车在不同车速下轨迹追踪精度、行驶稳定性和控制器的自适应能力,提出一种基于余弦相似度和变预测时域的轨迹追踪控制器。基于传统MPC的轨迹追踪控制器,提出以矩阵的余弦相似度来度量预设状态和实际状态两个矩阵的差异程度,确定预测模型的优化节点,采用模糊控制对预测时域和控制时域进行优化。通过计算机仿真对比试验,结果表明与传统MPC的轨迹追踪控制器相比,所提出的MPC控制器在不同车速下的轨迹追踪精度和车辆稳定性均有明显的提升。     

试探英语语音与英语口语的一体化教学

新的时代对人才的培养模式提出了新的要求,传统的单纯语音或单纯口语课堂教学模式也应有所变化。如何把语音教学和口语教学有机地结合在一起,是值得探讨的问题。当前高校英语语音教学和口语教学中存在着诸多问题,因此,实施语音和口语教学改革有着相当大的必要性与紧迫性。应该根据语音和口语教学的特点,提出一些相应的解决策略。     

广西刁江流域土壤-水稻系统汞含量特征及其影响因素研究

为探究广西刁江流域沿岸农田土壤和水稻的汞污染状况,选取广西刁江流域沿岸农田土壤-水稻系统,采用地累积指数(I_geo)法进行土壤汞污染评价,研究该区域稻田土壤及水稻(Oryza sativa L.)植株的汞含量特征及影响因素。结果表明,研究区的耕层土壤汞平均含量为309 ng/g,有97.5%的土壤汞含量超过全国表层土壤汞背景值(87 ng/g),有27.5%的土壤汞含量超过广西表层土壤汞背景值(225 ng/g)。地累积指数评价结果显示,研究区内80%的土壤处于无污染状态,但有个别点位的土壤汞污染较严重,仍需要注意进行环境监管。土壤各形态汞含量均值排序为残渣态>腐殖酸结合态>铁锰结合态>碳酸盐结合态>水溶态>离子交换态>强有机结合态,土壤汞的生物有效性较低。研究区稻米汞平均含量为6.08 ng/g,籽实汞超标率为6%,水稻植株根、叶、茎、壳、籽实汞含量之比约为13.5∶5.2∶1.7∶1.2∶1。稻米对土壤汞的富集系数平均值为0.031,富集能力较弱。相关性分析结果表明,土壤汞含量与稻米汞含量、土壤有机碳(Soil Organic Carbon,SOC)、pH值均无显著相关关系,稻米汞含量与SOC呈显著负相关关系。     

编读往来

漫画欣赏·巧手绣乾坤一次我在爷爷家修剪眉毛,对着镜子、拿着眉钳夹正比画着,站在一边爷爷开了口:“你的眉毛应该顺着生长的方向快速拔。”我一听乐了,爷爷今年都70多岁了,怎么也知道这个呀!爷爷一边说着一边拿出手里的杂志给我看,里面正好有一篇关于眉毛的文章,爷爷得意地对我说:“瞧,你也看看吧孩子,这里的学问多着呢。”读完了这篇文章,让我对自己的眉毛有了更深的了解,比那些关于美容方面的杂志中的内容都叙述得详细呢。我希望杂志的内容能够使知识点贴近生活,满足各方面读者的需求,希望可以获得更多不同方面的实用小知识。甘肃兰州楠…     

植物甾醇的气相色谱分析

对毛细管柱气相色谱法测定植物甾醇含量的分析方法作了详细的介绍，并将此方法与经典方法从测定步骤，测定内容，干扰因素，回收率和总分析时间作了比较，结果表明，毛细管柱气相色谱法是一种值得推荐的简便，快速和准确的测定植物甾醇含量的分析方法。     

论休谟问题与科学研究活动启发式程序重建纲领

本世纪二、三十年代的自然科学,尤其是数学基础研究导致了数理逻辑的兴起和公理化浪潮。作为科学发展的哲学反响,逻辑实证主义者提出了科学研究活动的理性重建纲领。由于逻揖实证主义者过于注重科学理论和科学评价的逻辑学、语言学特征,忽略了社会、历史因素对科学研究活动的影响,因此,本世纪五、六十年代在历史学派的攻击下,逻辑实证主义的理性重建纲领被搁置起来.但几乎与此同时,计算机科学的发展把人工智能研究提到日程上来了。它要求进一步认识科学理论的结构、科学研究活动的一般方法论规则,同时也表明了启发式规则在问题求解、机器学习及其它智能模拟过程中的方法论意义;另一方面,科学哲学开始重新研究“科学发现的逻辑”,研究的结果使一部分科学哲学家认识到;方法论