应用型大学"五三三"通识教育体系的建构与实践

现代通识教育已由一个"域外"的理念转变为高等教育内化的共生需求。在地方应用型大学,教育目标定位存在一定的误区,致使人才培养还存在工具性、功利性等特点。通过分析应用型大学通识教育的现状和基本问题,以浙江科技学院五结合培养模式、三核心培养体系、三延伸育人平台的"五三三"通识教育体系建构为例,从通识教育模式创新、多体系融合、多平台支撑等角度,探索培养适应未来发展需要的高素质复合应用型人才。实践结果表明,该通识教育体系在提升人才培养质量上取得了良好成效,在理念提升、课程建设及资源整合等方面为应用型大学开展通识教育提供了借鉴和参考。     

杂环光化学——ⅩⅤ.1-甲基喹喔啉-2-酮光二聚反应的研究

碳氮双键的光二聚反应是一个非常罕见的反应,到目前为止,仅见到少量报道.Paillous等用特殊的光照技术才得到苯并喔唑类化合物的碳氮双键的光二聚体.Mohr 等在固相中光照喔唑酮类化合物也得到了二聚体产物.本文报道了1-甲基喹喔啉-2-酮(Q)的光二聚反应的研究,得到了新化合物,即二聚体(DQ).实验表明,二聚体是不稳定的,在溶液中继续光照,可失去两个氢原子,重排为一个交     

护士生临床实习的几种心理障碍与排除的对策

临床实习是临床教学的重要阶段。然而护土生的临床实习，不同于其它专业的实习，是救死扶伤的实践，实习对象又是活生生的人，那么临床实习更复杂，难度更大，为此必须深入细致的研究护生的实习心里障碍，以取得圆满的实习效果。一、护土生在实习中几种心理障碍的表现（一）紧张恐惧心理有护士生在实习任务下达后，由于刚刚接触临床实际操作没有把握感到紧张、害怕。面对患者担心自己能否胜任护士工作。甚至个别护土为危重患者处置或与医生配台手术时，由于过度紧张而虚脱。据93年对SO名护士统计，有60％的学生，有着不同程度的紧张心理。…     

新形势下国际贸易人才培养的探索

面对加入WTO后我国更加开放的新形势，国际贸易人才的概念和要求都发生了很大的变化。章提出了在国际贸易人才的培养目标和培养方式上的一些新理念，并针对新形势下国贸人才培养方案进行了设计。     

座架能否回到存在真理的基础上--评海德格尔克服现代技术思想

本文分析了海德格尔关于现代技术对人类发展的有害作用的思想,阐述了海德格尔克服现代技术的基本观点,客观地评价了海德格尔克服现代技术思想的合理性,并指出了他的这些思想所存在的问题.     

技术负效应的科学技术控制

技术活动对于人类社会的发展具有极大的促进作用,现代社会的高速发展主要是技术活动作用的结果。但是,技术在促进社会发展的同时,也对社会产生了有害的作用,环境污染、能源危机、资源短缺、人口问题、核威胁等都是技术活动的结果,我们称这种结果为技术的负效应。由于现代社会技术负效应严重威胁着人类的生存和发展,人们提出了许多解决技术负效应问题的思想,为了论述的方便,我们把解决技术负效应问题的过程称之为技术负效应的控制,简称技术控制。     

种植与野生走马胎的化学成分差异分析

【目的】为给种植走马胎入药提供科学依据,研究种植走马胎与野生走马胎的化学成分差异。【方法】采用薄层色谱法对比种植与野生走马胎的色谱特征,并用分光光度法对比测定其多糖的含量。【结果】野生与种植走马胎的薄层色谱特征和多糖含量基本一致。【结论】种植走马胎与野生走马胎的化学成分无明显差异,可代替野生走马胎入药。     

发现远古海底"黑烟囱"

当美国等少数几个国家的科学家乘坐潜水器下到深海底寻找“黑烟囱”的同时,我国科学家经过长期不懈的野外追踪,首次在陆地上寻找到世界上最完整的古老海底“黑烟囱”。     

论克服现代技术的内在过程--评克林利德克服技术思想

本文阐述了克林利德的技术控制思想,客观地分析了这种思想的价值和存在的问题,并对发展这种思想提出了一点思考.     

农村食品安全现状，问题与对策

1．引言 在新农村建设的征程路上，我们作为基层执法人员有过查处食品违法行为的艰难，也有成功捣毁假冒伪劣窝点后的喜悦，但更多是反思，我们的食品安全监管工作如何真正地深入农村，如何真正地顾及到占人口大多数农村的每个角落，实现农村食品安全监管质的飞跃。通过多年食品安全监管工作，我们感到农村食品安全令人担忧，假冒伪劣商品得以长期存在，分析其中原因，主要有以下六个方面：